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AccesoVista previaFecha de publicaciónTítuloAutor/es
Acceso abiertoPUBLICACION_of_papers_ECER_10_11.pdf.jpg14-mar-2013Crisis of cultural values and teacher’s attitudes to disciplinePeiró i Gregòri, Salvador
Acceso abierto2017_Moreno_Vera_Mujer-y-retrato.pdf.jpg2017Women: object and subject in portraitureMoreno Vera, Juan Ramón; Vera-Muñoz, Maria Isabel
Acceso abierto2018_Fernandez-Herrero_etal_Bibliometric-Study-Use-Virtual-Reality.pdf.jpg24-ene-2018A Bibliometric Study on the Use of Virtual Reality (VR) as an Educational Tool for High-Functioning Autism Spectrum Disorder (ASD) ChildrenFernández-Herrero, Jorge; Lorenzo, Gonzalo; Lledó Carreres, Asunción
Acceso abierto978-84-17270-71-1_IX_Alemany_Martinez.pdf.jpg2018All-in-one gadgets in the classroom: mobile devices as e-collaborative learning tools for content co-creationAlemany, Dolores; Martínez-Sala, Alba-María
Acceso abiertoVaandrager_etal_The-Handbook-of-Salutogenesis.pdf.jpg1-ene-2022Salutogenesis Post-Graduate Education: Experience From the European Perspective on the ETC-PHHP Health Promotion Summer Schools (1991–2020)Vaandrager, Lenneke; Bonmatí-Tomàs, Anna; Hofmeister, Arnd; Álvarez-Dardet, Carlos; Contu, Paolo; Koelen, Maria; Ortiz Barreda, Gaby Margarita; Masanotti, Giuseppe; Boonekamp, Gwendolijn M.M.; Kennedy, Lynne; Pocetta, Giancarlo; Juvinya, Dolors; Garista, Patrizia; Lindström, Bengt; Wrzesińska, Magdalena
Acceso abiertoCracking-the-code-of-misinformation.pdf.jpg2023Cracking the code of misinformation: Empowering youth through media literacy educationKlawitter, Oliver; Grümpel, Claudia
Acceso restringidoCardona_Miralles_2022_IGI.pdf.jpg2022Education for Gender Equality in Teacher Preparation: Gender Mainstreaming Policy and Practice in Spanish Higher EducationCardona Moltó, María Cristina; Miralles-Cardona, Cristina
Acceso restringidoApproaching-education-with-gender-perspective-at-university-using-manga-comics.pdf.jpg2023Approaching education with gender perspective at university using manga comicsMartínez Lirola, María; Campoy Martínez, Alba

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