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Acceso	Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor/es
		2019	Revisiones transmedia de un centenario: estampas cervantinas en el aula de lengua y literatura	Rovira-Collado, José
		2019	Patrimonialización de la arquitectura hidráulica del río Seco (Mutxamel, Alicante)	Riquelme-Quiñonero, María-Teresa
		2019	La digitalización de la economía y el fin del turismo	Huete, Raquel
		2019	Exploración de sinergias entre los grados en Ingeniería Civil e Ingeniería Aeroespacial: estudio de viabilidad de una doble titulación	Bañón, Luis; Varona Moya, Francisco de Borja; Pagán, José Ignacio; Valdes-Abellan, Javier; Garcia-Barba, Javier; López, Isabel; Aragonés, Luis; Baeza, F. Javier
		2019	Gamificación en la educación universitaria: El uso del escape room como estrategia de aprendizaje	Pérez-Vázquez, Elena; Gilabert-Cerdá, Alba; Lledó Carreres, Asunción
		2019	Teoría, historia, crítica y patrimonio arquitectónicos. Red de investigación y elaboración del programa docente de CA1. Evaluación de las clases de teoría en el área de Composición Arquitectónica	Barberá Pastor, Carlos; Díaz García, Asunción; Gilsanz Díaz, Ana; Gutiérrez-Mozo, María-Elia; Parra-Martinez, Jose; Oliver, Jose-Luis; Martínez-Medina, Andrés
		2019	Aplicación para TIC para la gestión del aprendizaje basado en proyectos para el Grado de Ingeniería Multimedia	Berna-Martinez, Jose Vicente; Gil Martínez-Abarca, Juan Antonio; Lorenzo Fonseca, Iren; Gil, David; Escobar Esteban, María Pilar; Marco Such, Manuel; Candela, Gustavo; Sáez Fernández, María Dolores; Villagrá-Arnedo, Carlos-José; Molina-Carmona, Rafael
		2019	The rural and suburban landscape of Eio-Iyyuh (Tolmo de Minateda, Hellín, Spain): new methodological approaches to detect and interpret its main generating elements	Sarabia-Bautista, Julia; Gutiérrez Lloret, Sonia; Amorós Ruiz, Victoria
		2019	La rúbrica: una eina clau en l’acció educativa de millora en l’Ensenyament Superior	Marcillas Piquer, Isabel; Albero Poveda, Jaume; Cremades, M. Victòria; Picó, Lliris
		2019	Evaluación de las motivaciones, beneficios y dificultades encontradas por alumnado de primer curso de Magisterio durante la asignatura Psicología del Desarrollo en inglés	Sanmartín, Ricardo; Pérez Sánchez, Antonio Miguel