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Acceso abiertoYus_Ramos_Cooperación.pdf.jpg2003Cooperación y relevancia: dos aproximaciones pragmáticas a la interpretaciónYus, Francisco
Acceso abiertoYus_Ramos_Discurso_femenino.pdf.jpg2001El discurso femenino en el cómic alternativo inglésYus, Francisco
Acceso abierton4_vargas-sierra.pdf.jpgmay-2006El proceso terminográfico multilingüe con WordSmith ToolsVargas-Sierra, Chelo
Acceso abiertochelo_vargas_sierra.pdf.jpgjul-2006Diseño de un corpus especializado con fines terminográficos: el corpus de la piedra naturalVargas-Sierra, Chelo
Acceso abiertoCrespo-Fernandez-Eliecer.pdf.jpg2005El eufemismo, el disfemismo y los procesos mixtos: la manipulación del referente en el lenguaje literario inglés desde mediados del siglo XIX hasta la actualidadCrespo Fernández, Eliecer
Acceso abiertoMartinez_Lirola_Porta_Linguarum_en_2005.pdf.jpgene-2005¿Qué relación guarda la motivación con los problemas de disciplina durante la adolescencia en los programas de educación bilingüe en EE.UU?Martínez Lirola, María
Acceso abiertoMartinez_Lirola_Porta_Linguarum_en_2006.pdf.jpgene-2006The importance of teaching systemic functional linguistics and text linguistics to improve writing in bilingual education programs in the USAMartínez Lirola, María
Acceso abiertoMartinez_Lirola_ReVEL_marzo_2006_2.pdf.jpgmar-2006An approximation to the communicative values of reversed-pseudo cleft sentences in Alan Paton’s novelsMartínez Lirola, María
Acceso abiertoFernandez-Menicucci-Amaya.pdf.jpg2007The house of origins and the house of transition: the process of identity construction through the representation of domestic space in Sunetra Gupta's novelsFernández Menicucci, Amaya
Acceso abiertoPLN_42_12.pdf.jpgmar-2009AQA: a multilingual anaphora annotation scheme for question answeringBoldrini, Ester; Puchol Blasco, Marcel; Navarro Colorado, Borja; Martínez-Barco, Patricio; Vargas-Sierra, Chelo

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