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Acceso abierto2018_Gomez-Puerta_Chiner_INFADRevPsicol.pdf.jpg2018Comparación de las percepciones de los estudiantes de Magisterio sobre los riesgos de Internet para personas con y sin discapacidad intelectual y del desarrolloGómez-Puerta, Marcos; Chiner, Esther
Acceso abiertoFeminismos_31_07.pdf.jpgde juny-2018¿Por qué las mujeres tienen relaciones sexuales con sus parejas cuando realmente no lo desean?Martínez Sanz, Alicia
Acceso abiertoFeminismos_31_15.pdf.jpgde juny-2018Reseña de: Félix López Sánchez. Ética de las relaciones sexuales y amorosas. Madrid, Pirámide, 2015.Mañas-Viejo, Carmen
Acceso abierto2018_Aparicio-Flores_etal_INFADRevPsicol.pdf.jpg2018Autopresentación perfeccionista durante la infancia y su asociación con ansiedad escolarAparicio-Flores, María del Pilar; Hernández-Amorós, María J.; Urrea-Solano, Mayra; Fernández-Sogorb, Aitana
Acceso abierto2018_Arraez-Vera_etal_INFADRevPsicol.pdf.jpg2018La clase invertida en la educación superior: percepciones del alumnadoArráez Vera, Graciela; Lorenzo-Lledó, Alejandro; Gómez-Puerta, Marcos; Lorenzo, Gonzalo
Acceso abierto2018_Gomez-Puerta_etal_INFADRevPsicol.pdf.jpg2018B-learning y e-learning como estrategias para el desarrollo de competencias complementarias del alumnado del Grado de MaestroGómez-Puerta, Marcos; Lorenzo, Gonzalo; Arráez Vera, Graciela; Lorenzo-Lledó, Alejandro
Acceso abierto2018_Navarro-Soria_etal_Aposta.pdf.jpg2018Estrés laboral, burnout y estrategias de afrontamiento en trabajadores que intervienen con menores en riesgo de exclusión socialNavarro Soria, Ignasi; López Monsalve, Begoña; Heliz Llopis, Jorge; Real Fernández, Marta
Acceso abiertotesis_cristoval_caizapanta_puruncajas.pdf.jpg2018Análisis de la inteligencia emocional y la competencia social y su relación con los problemas de conducta y el rendimiento académico en los estudiantes del Bachillerato del sector norte del Cantón QuitoCaizapanta Puruncajas, Cristóval G.
Acceso abierto2018_Sanmartin_etal_Educar.pdf.jpg2018Inteligencia emocional en alumnado de formación profesional. Diferencias en función del curso, del género y de la edadSanmartín, Ricardo; Gonzálvez, Carolina; Vicent, María
Acceso abierto2018_Lorenzo_Scagliarini_RevGenInfDoc.pdf.jpg2018Revisión bibliométrica sobre la realidad aumentada en EducaciónLorenzo, Gonzalo; Scagliarini Galiano, Christina

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