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Acceso abiertoInvestigacion-e-innovacion-en-la-ES_090.pdf.jpg2019Evaluación de un taller de mindfulness: la apuesta por una tutoría más humanista en la Facultad de EducaciónHernández-Amorós, María J.; Urrea-Solano, Mayra
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-160.pdf.jpg2018RED ECUA (Evaluación Continua en la Universidad de Alicante)Iglesias Martínez, Marcos Jesús; Lozano Cabezas, Inés; Aleson-Carbonell, Marian; Esclapez, Julia; Lasa López, Ainhoa; Noreña-Peña, Ana; Pérez-Sancho, Carlos; Torregrosa, Teresa
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-101.pdf.jpg2019Motivación y estrategias de aprendizaje en la asignatura de Música en la Educación PrimariaEsteve-Faubel, José-María; Molina Valero, Miguel Ángel; Esteve-Faubel, Rosa Pilar; Botella-Quirant, María Teresa; Faya-Alonso, Úrsula; Martin, Tania Josephine
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_147.pdf.jpg2021Prácticum SecundariaIglesias Martínez, Marcos Jesús; Lozano Cabezas, Inés; Arroyo Salgueira, Sandra; Camús Ferri, María del Mar; Álvarez Martínez-Iglesias, José María; Blanco Reyes, Lidia; Díaz Rodríguez, Vicente; Giner-Gomis, Antonio; Martin, Tania Josephine; Ponce Gea, Ana Isabel; Rico Gómez, María Luisa
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_103.pdf.jpg2021El trabajo en equipo en tiempos de covid-19. Percepciones del alumnado sobre la implementación del trabajo en equipo en entornos virtualesVicent, María; Fernández-Sogorb, Aitana; Gonzálvez, Carolina; Pérez Sánchez, Antonio Miguel
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_25.pdf.jpg2020Indicadores de éxito para el trabajo en grupo en Educación SuperiorVicent, María; Aparicio-Flores, María del Pilar; Fernández-Sogorb, Aitana; Gonzálvez, Carolina; Sanmartín, Ricardo
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_93.pdf.jpg2020Aprendizaje colaborativo en docentes en formación: uso de las TIC, ventajas e inconvenientesGonzálvez, Carolina; Vicent, María; Sanmartín, Ricardo; Fernández-Sogorb, Aitana; Aparicio-Flores, María del Pilar
Acceso abiertoEl-profesorado-eje-fundamental-transformacion-docencia-universitaria-34.pdf.jpg2022Cultura de paz y no violencia en los Grados en Maestro desde la Educación para el Desarrollo Sostenible y las Artes PlásticasFernández-Sogorb, Aitana
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_126.pdf.jpg2021Universidad y Objetivos de Desarrollo Sostenible: estrategias de integración y formación del alumnado en la Agenda 2030Merma-Molina, Gladys; Baena-Morales, Salvador; Gavilan-Martin, Diego; Hernández-Amorós, María J.; Benavídez, Andrea Analía; Tonda-Monllor, Emilia-María; Nofuentes Montes, Josefa; Sebastiá-Alcaraz, Rafael; Moltó Berenguer, Julia; Cano Sansano, Carmen; Martinez-Roig, Rosabel; Belmar Mellado, Marta; Otálvaro Marín, Bairon; Chaveco Asín, Kirenia; Barrionuevo Torres, Clorinda; Rossini, Valeria; Fahd, Soumia; Ortiz Cermeño, Eva; Borja Naranjo, Germania; Taheri, Ahmed; Taronna, Annarita; Calvano, Gabriella; Gallota, Giulia Maria
Acceso abierto2015_Redes-UA-Mejora-Docente_108.pdf.jpg2015Implementando acciones coordinadas para la igualdad de género en la docencia universitaria de las asignaturas de Teoría e Historia de la Educación y Habilidades Gimnásticas y RítmicasMerma-Molina, Gladys; Ávalos Ramos, María Alejandra; Gavilan-Martin, Diego; Vega Ramírez, Lilyan; Romero-Tarín, Adela

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