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Acceso abiertoBaena-Morales_etal_2021_Retos_39_388-395.pdf.jpg2021La intervención docente en educación física durante el periodo de cuarentena por COVID-19Baena-Morales, Salvador; López-Morales, Juan; García-Taibo, Olalla
Acceso abiertoAparicio-Flores_etal_2022_TECHNORev.pdf.jpg29-dic-2022Influencia del interés por las artes visuales en las soft skills de los futuros maestrosAparicio-Flores, María del Pilar; Esteve-Faubel, Rosa Pilar; Chust-Pérez, Verónica
Acceso abiertoAguilera_Garcia_2021_RevElectrTrans.pdf.jpgmar-2021Las redes sociales como herramienta de formación docente: reflexiones y experiencias personalesAguilera-Mata, Rafael; García Martínez, Salvador
Acceso abiertoBaena-Morales_etal_2021_EducSci.pdf.jpg7-dic-2021Sustainability Awareness of In-Service Physical Education TeachersBaena-Morales, Salvador; Ferriz Valero, Alberto; Campillo-Sánchez, Javier; González-Víllora, Sixto
Acceso abiertoDominguez_Diez_2022_Societies.pdf.jpg28-nov-2022Gender Barriers in Academia: Perceptions of Inequality in Professional Development among Female Academics in the Faculty of Education, University of Alicante, SpainDomínguez García, Andrea; Diez Ros, Rocío
Acceso abiertoUrrea-Solano_etal_2022_TE&ET.pdf.jpg25-mar-2022Las competencias digitales en Iberoamérica en tiempos de COVID-19: análisis bibliométricoUrrea-Solano, Mayra; Martinez-Roig, Rosabel; Merma-Molina, Gladys
Acceso abiertoGonzalez-Calatayud_etal_2021_ApplSci.pdf.jpg12-jun-2021Artificial Intelligence for Student Assessment: A Systematic ReviewGonzález-Calatayud, Victor; Prendes Espinosa, M. Paz; Roig-Vila, Rosabel
Acceso restringido2020_Cuevas-Gonzalez_etal_Geoheritage_final.pdf.jpg29-ene-2020Geogymkhana-Alicante (Spain): Geoheritage Through EducationCuevas González, Jaime; Díez-Canseco, Davinia; Alfaro García, Pedro; Andreu Rodes, José Miguel; Baeza Carratalá, José Francisco; Benavente, David; Blanco-Quintero, Idael Francisco; Cañaveras, Juan C.; Corbí, Hugo; Delgado, Jose; Giannetti, Alice; Martin-Rojas, Ivan; Medina-Cascales, Iván; Peral Lozano, Juan; Pla, Concepción; Rosa Cintas, Sergio
Acceso abiertoAparicio-Flores_etal_2020_IntJEnvironResPublicHealth.pdf.jpg16-may-2020Profiles of Perfectionistic Ruminations in Undergraduates: Impact on the Spontaneous Use of Mental ImagesAparicio-Flores, María del Pilar; Esteve-Faubel, José-María; Esteve-Faubel, Rosa Pilar; Granados, Lucía
Acceso abiertoFernandez_Lorenzo_2021_Aloma.pdf.jpg14-may-2021Dibujo virtual como intervención previa educativa en el trastorno del espectro autista: un estudio de casoFernández-Herrero, Jorge; Lorenzo, Gonzalo

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