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Acceso	Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor/es
		2019	La formación del profesorado desde una perspectiva interdisciplinar con TIC y TAC: retos ante el siglo XXI	Gómez Trigueros, Isabel María; Ruiz Bañuls, Mónica; Ortega Sánchez, Delfín; Rico Gómez, María Luisa; Rovira-Collado, José; Trestini, Marc; Segrelles, José Antonio; Binimelis Sebastián, Jaume; Ordinas Garau, Antoni; Formosinho, Maria das Dores
		15-nov-2019	Las páginas web de los centros educativos. Análisis de la situación actual en la Comunidad Valenciana	Alvarez-Herrero, Juan-Francisco; Roig-Vila, Rosabel
		2019	Classcraft como herramienta TIC en educación superior: metodologías activas en Actividad Física en el Medio Natural	Ferriz Valero, Alberto; García Martínez, Salvador; Molina García, Nuria; García-Jaén, Miguel; Cejuela, Roberto; Sellés, Sergio; Østerlie, Ove
		2019	Storytelling como medio de comunicación en las aulas digitales	Roig-Vila, Rosabel; Alberola Robles, Cristina; Alvarez-Herrero, Juan-Francisco; Flores Lueg, Carolina; López Meneses, Eloy; Lorenzo-Lledó, Alejandro; Lorenzo, Gonzalo; Lledó Carreres, Asunción; Mengual Andrés, Santiago; Vázquez-Cano, Esteban; Vilaplana Camús, Ángel; Martínez Domenech, María José; Sauleda Martínez, Luisa Aitana
		2019	El modelo TPACK como contexto para la transición de las TIC a las TAC: nuevas herramientas de análisis	Gómez Trigueros, Isabel María; Ruiz Bañuls, Mónica
		1-feb-2019	Factores personales que inciden en la autovaloración de futuros maestros sobre la dimensión pedagógica del uso de TIC	Flores Lueg, Carolina; Roig-Vila, Rosabel
		2019	El uso del vídeo para la evaluación de las técnicas de danza en los estudios superiores de danza	Alberola Robles, Cristina; Roig-Vila, Rosabel; Ríos Hernando, José Antonio
		2019	Tendencias en la tecnología educativa de nuestros días	Alvarez-Herrero, Juan-Francisco
		2019	Eficacia de una acción formativa puntual sobre el grado de autopercepción de la competencia digital del profesorado no universitario de Galicia	Alvarez-Herrero, Juan-Francisco
		2019	Google Earth como herramienta docente en las clases de didáctica de las Ciencias Sociales: Geografía	Gómez Trigueros, Isabel María