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Acceso abiertoRoig-Vila_etal_2022_eHumanista-IVITRA.pdf.jpg2022Análisis bibliométrico sobre la Enseñanza Superior en el contexto de la pandemiaRoig-Vila, Rosabel; Mengual Andrés, Santiago; Roda-Segarra, Jacobo
Acceso abiertoFabra-Brell_Roig-Vila_2022_PixelBit.pdf.jpg31-ago-2022Flipped Learning, vídeos y autonomía de aprendizaje en Música: impacto en familias y adolescentesFabra-Brell, Eugenio; Roig-Vila, Rosabel
Acceso abiertoRoig-Vila_etal_2023_Alteridad.pdf.jpg1-ene-2023Dependencia y adicción al smartphone entre el alumnado universitario: ¿Mito o realidad?Roig-Vila, Rosabel; López Padrón, Alexander; Urrea-Solano, Mayra
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_113.pdf.jpg2021Las competencias digitales del alumnado universitario desde un enfoque transversal basado en el modelo DigCompRoig-Vila, Rosabel; Alberola Robles, Cristina; Alvarez-Herrero, Juan-Francisco; Álvarez Teruel, José Daniel; Belmonte, María Luisa; Fernández-Herrero, Jorge; Flores Lueg, Carolina; Gavilan-Martin, Diego; Giner-Gomis, Antonio; Grau Company, Salvador; Hernández-Amorós, María J.; Iglesias Martínez, Marcos Jesús; López Meneses, Eloy; López Padrón, Alexander; Lozano Cabezas, Inés; Mengual Andrés, Santiago; Merma-Molina, Gladys; Pellín Buades, Neus; Rico Gómez, María Luisa; Ripoll Ferrándiz, Joaquín; Tonda-Monllor, Emilia-María; Urrea-Solano, Mayra; Vázquez-Cano, Esteban
Acceso abiertoSanchez-Lopez_etal_2022_EPI_eng.pdf.jpg24-nov-2022Metaverse and education: the pioneering case of Minecraft in immersive digital learningSánchez-López, Iván; Roig-Vila, Rosabel; Pérez-Rodríguez, Amor
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_023.pdf.jpg2022La tecnología digital para la retroalimentación en la Educación Superior a través de metodologías activasRoig-Vila, Rosabel; Álvarez Teruel, José Daniel; Cazorla, Miguel; Fernández-Carrasco, Francisco; Gavilan-Martin, Diego; Grau Company, Salvador; Hernández-Amorós, María J.; Lozano Cabezas, Inés; Merma-Molina, Gladys; Pellín Buades, Neus; Ripoll Ferrándiz, Joaquín; Sebastiá-Alcaraz, Rafael; Tonda-Monllor, Emilia-María; Urrea-Solano, Mayra
Acceso abiertoTorres-Valdes_etal_Resignificacion-en-el-ambito-de-genero.pdf.jpg2023Reflexión sobre la comunicación e innovación pedagógica como estrategia para la resignificación de género en la educación superiorTorres-Valdés, Rosa-María; Lorenzo Álvarez, Carolina; Roig-Vila, Rosabel
Acceso abiertoFernandez-Herrero_etal_2023_BrJEducTechnol.pdf.jpg25-abr-2023The first steps for adapting an artificial intelligence emotion expression recognition software for emotional management in the educational contextFernández-Herrero, Jorge; Gomez-Donoso, Francisco; Roig-Vila, Rosabel
Acceso abiertoSanchez-Lopez_etal_2023_Analisi.pdf.jpg22-dic-2023Profesores en TikTok: estrategias y recursos creativos para la divulgación y viralización de contenido. ¿Una evolución en la educación?Sánchez-López, Iván; Roig-Vila, Rosabel; Manotas Salcedo, Edna
Acceso abiertoDominguez-Dager_etal_2024_VirtualReality.pdf.jpg19-ene-2024Holograms for seamless integration of remote students in the classroomDominguez-Dager, Bessie; Gomez-Donoso, Francisco; Roig-Vila, Rosabel; Escalona, Félix; Cazorla, Miguel

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