Tema 3. Las destrezas escritas y orales. El lugar del aprendizaje de las destrezas escritas en el Marco Europeo de Referencia

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dc.contributor.authorMartínez Egido, José Joaquín-
dc.contributor.authorEscabias Lloret, Pilar-
dc.contributor.otherUniversidad de Alicante. Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literaturaen
dc.coverage.temporal2009-2010en
dc.date.accessioned2011-01-31T11:23:56Z-
dc.date.available2011-01-31T11:23:56Z-
dc.date.created2010-
dc.date.issued2011-01-31T11:23:56Z-
dc.identifier.other11289en
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10045/16080-
dc.description.abstractSituar al MER como documento marco de referencia y dentro de él, estudiar y comprender el lugar que ocupan las destrezas escritas.en
dc.languagespaen
dc.relationMáster Oficial en Enseñanza de Español e Inglés como Segundas Lenguas (L2) / Lenguas Extranjeras (LE)en
dc.relation.ispartofComprensión y Expresión Escrita. Español LEen
dc.relation.urihttp://ocw.ua.es/es/artes-y-humanidades/comprension-y-expresion-escrita-espanol-le-2009.html-
dc.rightsCitar su procedencia.en
dc.subjectDestrezas escritas y oralesen
dc.subjectMarco Europeo de Referenciaen
dc.subject.otherLengua Españolaen
dc.titleTema 3. Las destrezas escritas y orales. El lugar del aprendizaje de las destrezas escritas en el Marco Europeo de Referenciaen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/lectureen
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Appears in Collections:Docencia - Artes y Humanidades - Presentaciones

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