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Acceso	Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor/es
		2020	La comunicación didáctica en el aprendizaje universitario: un estudio cualitativo	Camús Ferri, María del Mar; Iglesias Martínez, Marcos Jesús
		2020	El uso de estrategias de aprendizaje como indicador del éxito académico en estudiantes universitarios	Chiner, Esther; Gómez-Puerta, Marcos; García Vera, Victoria Eugenia
		2020	Emociones y pensamientos cambiantes en el proceso de formación profesional en la Educación Superior	Vallejo Chávez, Luz Maribel; Espín Oleas, María Elena; Samaniego Erazo, Florípes del Rocío
		2020	Laboratorio de Comunicación Publicitaria	Papí-Gálvez, Natalia; Orbea Mira, Jesús; Vizcaíno-Alcantud, Pablo; Lopez-Berna, Sonia; López Ramón, Jesús; Ros Selva, Jaume
		2020	Diseño y valoración de una propuesta interdisciplinar: Matemáticas y Educación Física mediante ApS	Martínez-Martínez, Jesús; Pastor-Vicedo, Juan Carlos; Gonzalez-Villora, Sixto; Fernández-Cézar, Raquel
		2020	Indicadores de calidad sobre la organización y planificación del trabajo en equipo según la perspectiva del alumnado del Grado de Maestro	Vicent, María; Aparicio-Flores, María del Pilar
		2020	Practicum Magister Educatio	Iglesias Martínez, Marcos Jesús; Lozano Cabezas, Inés; Navalón Mira, Alejandra; Tonda-Monllor, Emilia-María; Giner-Gomis, Antonio; Blanco Reyes, Lidia; López Gómez, Ernesto
		2020	Evaluación de conocimientos en tiempo real mediante herramientas digitales interactivas: la aplicación Socrative en el Grado de Ingeniería Civil	Moya-Llamas, María-José; Pla, Concepción; Valdes-Abellan, Javier; Bernal, María Ángeles; Pardo Picazo, Miguel Ángel; Bru, David; Trapote, Arturo
		2020	Emociones y pensamientos cambiantes desde la perspectiva de la educación superior	Vallejo Chávez, Luz Maribel; Espín Oleas, María Elena; Samaniego Erazo, Florípes del Rocío
		2020	Grupos vulnerables y factores relacionados con el rendimiento académico en Educación Superior	Sandoval-Palis, Iván; Gilar-Corbi, Raquel; Castejón, Juan Luis; Pozo-Rico, Teresa