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Acceso abiertoEl-profesorado-eje-fundamental-transformacion-docencia-universitaria-06.pdf.jpg2022Análisis de las diferencias en motivaciones y dificultades de estudiantes de grupos de Alto Rendimiento Académico al elegir estudiar grados bilingüesSanmartín, Ricardo; Gonzálvez, Carolina; García-Fernández, José Manuel
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_058.pdf.jpg2022“La CAFDSISTENCIA”: un proyecto educativo para incidir sobre la orientación laboral del alumnado de CAFDSellés, Sergio; Eza Casajus, Maria Lara; Carrasco Mateo, Francisco; Manchado, Carmen; García-Jaén, Miguel; Tortosa-Martínez, Juan; Ruano Masiá, Carmen; Fernández-Sáez, José; Cejuela, Roberto
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_079.pdf.jpg2022Análisis e identificación de las capacidades y de los talentos en la etapa preuniversitaria y universitaria (red CARISMA)Ordóñez Rubio, Tomás; Rodríguez-Lifante, Alberto; González García, María; Martínez Maciá, Domingo; Ome Pastor, Helena; Gallofre Díez, Lydia; García Moreno, María Inmaculada
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_035.pdf.jpg2022Evaluación formativa y estrategias de enseñanza en las asignaturas de ‘Ingles para las Relaciones Internacionales (I y II)’Balteiro, Isabel; Espinosa-Zaragoza, Isabel; Pacheco Baldó, Rosa María; Campos-Pardillos, Miguel Ángel; Martínez Motos, Raquel; Cambra Paesa, Ana Cristina
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_077.pdf.jpg2022Calidad de sueño y rendimiento académico: estudio preliminarMadrid-Valero, Juan J.; Rubio-Aparicio, María; Portilla-Tamarit, Irene; Fernández-Ávalos, M. Inmaculada; Marcos-Marcos, Jorge; Carrillo-Minguez, Carolina; Albaladejo-Blázquez, Natalia; Ferrer-Cascales, Rosario
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_124.pdf.jpg2022Investigación docente en los grupos de Alto Rendimiento Académico incluyendo la perspectiva de la adaptación curricularAbad Pérez, Raquel; Calpena Garrigós, Andrea; Serrano, Elena; Linares, Noemi; Beltrán Sanahuja, Ana; Sanz-Lázaro, Carlos
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_118.pdf.jpg2022Realidad Virtual en la enseñanza de ingeniería y arquitecturaPereiro-Barceló, Javier; Varona Moya, Francisco de Borja; Galao Malo, Oscar; Baeza, F. Javier; Sáez Fernández, Miguel; Pomares Torres, Juan Carlos
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_085.pdf.jpg2022Sistema de aprendizaje personalizado en asignaturas básicas y fundamentales de ingeniería y arquitecturaMarcos-Jorquera, Diego; Gilart, Virgilio; Sempere-Tortosa, Mireia; Fernández-Carrasco, Francisco; Castro, María Ángeles; Rodríguez, Francisco; Aracil, Ignacio; Fernandez-Torres, Maria J.; Ramirez, Manuel G.; Hernández Prados, Antonio
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2022-09.pdf.jpg2022Promoción de la salud: actividad de aprendizaje servicio para estudiantes de Ciencias de la SaludGarcía Cabanes, María Cristina; Sánchez-Castillo, Carla; Fernández-Sánchez, Laura; Formigós Bolea, Juan Antonio; López Rodríguez, Damián; Kutsyr, Oksana; Martínez Gil, Natalia; Sánchez-Sáez, Xavier; Compañy, Miguel Ángel; Noailles, Agustina; Maneu, Victoria
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2022-34.pdf.jpg2022Clinical training to reduce infections of sexually transmitted parasitesPeña-Fernández, Antonio; Peña Fernández, María Ángeles; Evans, Mark Dennis; Acosta, Lucrecia

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