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Autor/es
2016
Modelo e instrumentos de evaluación integrativa de competencias, objetivos mediante los temas de Teoría e Historia de la Educación
Peiró i Gregòri, Salvador
;
Merma-Molina, Gladys
;
Beresaluce Díez, Rosario
;
Sola Reche, José María
;
Ramos Hernando, María del Carmen
;
Mas Estela, Josep Vicent
;
Gavilan-Martin, Diego
;
García Vidal, Marcos
2016
RED PAT-Educación: acompañamiento tutorial en la formación universitaria
Lledó Carreres, Asunción
;
Baile López, Eduard
;
Delgado, Beatriz
;
Fernández-Verdú, Ceneida
;
González Gómez, Carlota
;
Gonzálvez, Carolina
;
Hernández-Amorós, María J.
;
Lorenzo, Gonzalo
;
Merma-Molina, Gladys
;
Martínez-Monteagudo, Mari Carmen
;
Rovira-Collado, José
;
Vicent, María
;
Veas, Alejandro
2015
Un trabajo colaborativo y de acompañamiento tutorial: el Plan de Acción Tutorial en la Facultad de Educación
Lledó Carreres, Asunción
;
Baile López, Eduard
;
Càmara Sempere, Hèctor
;
Delgado, Beatriz
;
Fernández-Verdú, Ceneida
;
Gilar-Corbi, Raquel
;
González Gómez, Carlota
;
Gonzálvez, Carolina
;
Hernández-Amorós, María J.
;
Lorenzo, Gonzalo
;
Llorens García, Ramón Francisco
;
Merma-Molina, Gladys
;
Perandones González, Teresa María
;
Rovira-Collado, José
2015
Desarrollo Pedagógico en Red, en Teoría e Historia de la Educación (Maestros Infantil y Primaria)
Peiró i Gregòri, Salvador
;
Merma-Molina, Gladys
;
Beresaluce Díez, Rosario
;
Sola Reche, José María
;
Ramos Hernando, María del Carmen
;
Moncho Pellicer, Alfredo
;
Mas Estela, Josep Vicent
;
García Vidal, Marcos
;
Gavilan-Martin, Diego
2016
Estrategias activas de aprendizaje compartido a través del debate en entornos virtuales y presenciales. Una experiencia en la Facultad de Educación
Merma-Molina, Gladys
;
Ávalos Ramos, María Alejandra
;
Vega Ramírez, Lilyan
;
Gavilan-Martin, Diego
2016
La autorregulación de la evaluación en el contexto universitario. Nuevos enfoques y experiencias
Merma-Molina, Gladys
;
Ramos Hernando, María del Carmen
;
Gavilan-Martin, Diego
;
Dias, Claudia
;
Ávalos Ramos, María Alejandra
2017
Caracterización de la autoridad del docente universitario y sus repercusiones en el alumnado de Magisterio. Caso de estudio
Merma-Molina, Gladys
;
Gavilan-Martin, Diego
2017
La autoridad del profesor universitario de Teoría e Historia de la Educación desde la perspectiva del alumnado. Diagnóstico de la situación
Merma-Molina, Gladys
;
Peiró i Gregòri, Salvador
;
Sola Reche, José María
;
Gavilan-Martin, Diego
;
Parodi Úbeda, Ana
;
Beresaluce Díez, Rosario
;
Mas Estela, Josep Vicent
2017
Las formas de violencia escolar prevalentes y sus posibles consecuencias: percepciones del profesorado
Merma-Molina, Gladys
;
Gavilan-Martin, Diego
2018
Rediseño del Plan de Acción Tutorial a partir del grupo focal. El caso de la Facultad de Educación
Ávalos Ramos, María Alejandra
;
Merma-Molina, Gladys
;
Hernández-Amorós, María J.
;
Urrea-Solano, Mayra
;
Aparicio-Flores, María del Pilar
Descubre
Autor
12
Gavilan-Martin, Diego
6
Beresaluce Díez, Rosario
6
Ávalos Ramos, María Alejandra
5
Hernández-Amorós, María J.
5
Sola Reche, José María
.
Autor -
siguiente >
Palabras Clave
4
Formación inicial
3
Acción tutorial
3
Autoridad docente
3
Convivencia
3
Docencia universitaria
.
Palabras Clave -
siguiente >
Fecha de publicación
3
2019
6
2018
3
2017
4
2016
3
2015
Idioma
19
Español
Centro, unidad o servicio
5
Universidad de Alicante. Departam...
3
Universidad de Alicante. Departam...
2
Universidad de Alicante. Departam...
1
Universidad de Alicante. Departam...