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Acceso	Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor/es
		2017	La mención de Música en Magisterio de Primaria	Esteve-Faubel, José-María; Molina Valero, Miguel Ángel; Botella-Quirant, María Teresa; Faya-Alonso, Úrsula; Esteve-Faubel, Rosa Pilar
		2017	Inclusión de la perspectiva de género en las asignaturas de didáctica	Diez Ros, Rocío; Ponsoda López de Atalaya, Santiago; Aguilar Hernández, Barbara María; Iglesias Martínez, Marcos Jesús; Lozano Cabezas, Inés; Moreno Vera, Juan Ramón; Vera-Muñoz, Maria Isabel; Gómez Trigueros, Isabel María; Candela Sevila, Virgilio Francisco; Olmo Ibáñez, María del
		2017	Innovaciones en evaluación: Google Forms como herramienta de evaluación y retroalimentación de los aprendizajes del alumnado	Lorenzo, Gonzalo; Lledó Carreres, Asunción; Arráez Vera, Graciela; Lorenzo-Lledó, Alejandro; Gonzálvez, Carolina; Gómez-Puerta, Marcos; Hernández-Amorós, María J.; Sanmartín, Ricardo; Urrea-Solano, Mayra; Vicent, María
		2017	Innovación docente en la universidad: el caso de la implementación del contenido “Comunidades de Aprendizaje” en dos asignaturas en la formación inicial del profesorado	Giner-Gomis, Antonio; Iglesias Martínez, Marcos Jesús; Lozano Cabezas, Inés; Urrea-Solano, Mayra
		2017	Autoridad docente en Teoría e Historia de la Educación y estilos docentes ¿Hay relación entre los rasgos de autoridad y los estilos docentes?	Peiró i Gregòri, Salvador; Beresaluce Díez, Rosario
		2017	QR-Learning: Una mirada sobre la mujer en “Los desastres de la guerra” de Goya	Moreno Vera, Juan Ramón; Ponsoda López de Atalaya, Santiago; Quiñonero Fernández, Francisco; Seva Cañizares, Francisco; Aguilar Hernández, Barbara María; Pérez Castelló, Teresa; Vera-Muñoz, Maria Isabel; García Ayuso, Diego; Soriano López, Carmen
		2017	Los valores en el currículo de la Educación Física: Identificación y reflexión en la formación inicial de los estudiantes de los grados de CAFD y de Educación Primaria	Vega Ramírez, Lilyan; Ávalos Ramos, María Alejandra; Ferriz Valero, Alberto; García Martínez, Salvador; Carreres Ponsoda, Federico
		2017	Percepción del alumnado de la Facultad de Educación sobre el carácter humanista de la acción tutorial	Hernández-Amorós, María J.; Urrea-Solano, Mayra; Aparicio-Flores, María del Pilar; Esteso Lamas, Javier; Llorens Pascual, Alba; Pérez-Vázquez, Elena; Sánchez Bas, Montserrat; Soler García, Raúl
		2017	El cine como recurso didáctico: percepciones de los estudiantes del Grado de Maestro	Lorenzo-Lledó, Alejandro; Roig-Vila, Rosabel
		2017	Análisis de metodologías activas con ABP, Transmedia y Gamificación para implementar las competencias en Ciencias Sociales y en Literatura	Gómez Trigueros, Isabel María; Ruiz Bañuls, Mónica