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Accés	Vista prèvia	Data publicació	Títol	Autor/s
		2017	Recursos Docentes para Ampliación de Matemáticas	García-Castaño, Fernando; Baenas, Tomás; Belda, Santiago; Escapa, Alberto; Garcia-Garcia, David; Martínez-Belda, María del Carmen
		2016	El rol del alumno en clase: de la observación a la acción	Garcia-Garcia, David; Martínez-Belda, María del Carmen; Baenas, Tomás; Belda, Santiago; Escapa, Alberto; García-Castaño, Fernando; Melguizo Padial, Miguel Ángel
		2013	Paratingent derivative applied to the measure of the sensitivity in multiobjective differential programming	García-Castaño, Fernando; Melguizo Padial, Miguel Ángel
		2019	Implementación y seguimiento de nuevas metodologías de evaluación continua para la adquisición y evaluación de competencias	Vigo, Isabel; Martínez-Belda, María del Carmen; Garcia-Garcia, David; García-Castaño, Fernando; Ferrandiz, Jose M.; Trottini, Mario
		2021	Adaptación de las prácticas de Cálculo Numérico II al modelo de docencia semipresencial	Vigo, Isabel; Vargas-Alemañy, Juan A.; Ferrandiz, Jose M.; Garcia-Garcia, David; Sayol, Juan Manuel; Martínez-Belda, María del Carmen; García-Castaño, Fernando; Trottini, Mario
		2016	Influencia de Fundamentos Matemáticos de la Ingeniería II en Ampliación de Matemáticas en el Grado en Ingeniería Civil	Garcia-Garcia, David; Payá Casado, Alejandro; Escapa, Alberto; Martínez-Belda, María del Carmen; García-Castaño, Fernando; Baenas, Tomás; Melguizo Padial, Miguel Ángel; Belda, Santiago
		21-de maig-2019	A set-valued Lagrange theorem based on a process for convex vector programming	García-Castaño, Fernando; Melguizo Padial, Miguel Ángel
		de maig-2015	Sensitivity Analysis in Convex Optimization through the Circatangent Derivative	García-Castaño, Fernando; Melguizo Padial, Miguel Ángel