Tareas para la formación del concepto de polígono en educación infantil
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http://hdl.handle.net/10045/139781
| Títol: | Tareas para la formación del concepto de polígono en educación infantil |
|---|---|
| Autors: | Buforn, Àngela | Bernabeu-Martínez, Melania |
| Grups d'investigació o GITE: | Investigación y Formación Didáctica |
| Centre, Departament o Servei: | Universidad de Alicante. Departamento de Innovación y Formación Didáctica |
| Paraules clau: | Concepto de polígono | Educación infantil | Formación del concepto |
| Data de publicació: | d’octubre-2023 |
| Editor: | Graó |
| Citació bibliogràfica: | Uno. Revista de Didáctica de las Matemáticas. 2023, 102: 47-51 |
| Resum: | Se presenta una secuencia de tareas diseñadas para favorecer la formación del concepto de polígono en estudiantes de educación infantil empleando diversidad de ejemplos y no-ejemplos de este concepto. Además, en algunas tareas se usa el material didáctico GeoStix para ayudar a los estudiantes a comprender mejor los atributos relevantes del concepto de polígono. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10045/139781 |
| ISSN: | 1133-9853 |
| Idioma: | spa |
| Tipus: | info:eu-repo/semantics/article |
| Drets: | © Graó |
| Revisió científica: | si |
| Versió de l'editor: | https://www.grao.com/revistas/pensamiento-geometrico-73793?contenido=475680 |
| Apareix a la col·lecció: | INV - IFD-DM - Artículos de Revistas |
Arxius per aquest ítem:
| Arxiu | Descripció | Tamany | Format | |
|---|---|---|---|---|
 Buforn_Bernabeu_2023_Uno.pdf | 1,42 MB | Adobe PDF | Obrir Vista prèvia | |
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