Critical friends: a tool for quality improvement in universities
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http://hdl.handle.net/10045/139329
Título: | Critical friends: a tool for quality improvement in universities |
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Autor/es: | Andreu, Rosario | Canos-Daros, Lourdes | Juana Espinosa, Susana Amalia de | Manresa-Marhuenda, Encarnación | Rienda, Laura | Tarí, Juan José |
Grupo/s de investigación o GITE: | Dirección Estratégica, Conocimiento e Innovación en una Economía Global (DECI-GLOBAL) | Sistemas de Información y Recursos Humanos en las Organizaciones (SIRHO) | Estrategia Competitiva, Diseño Organizativo, Gestión de la Calidad y Gestión Medioambiental |
Centro, Departamento o Servicio: | Universidad de Alicante. Departamento de Organización de Empresas |
Palabras clave: | Quality | Management | Teachers | Universities | Spain |
Fecha de publicación: | 1-mar-2003 |
Editor: | Emerald |
Cita bibliográfica: | Quality Assurance in Education. 2003, 11(1): 31-36. https://doi.org/10.1108/09684880310462065 |
Resumen: | Quality programmes in higher education in Spain consist of a review to be conducted by a panel composed of external and internal members. These activities may contribute towards an improvement in teaching. However, we can use a number of complementary methods in order to evaluate teachers. The aim of this paper is to discuss the aspects that must be considered in order to succeed in the implementation of the critical friends technique to improve teaching, based on the experience of a group of six lecturers in a Spanish university. |
URI: | http://hdl.handle.net/10045/139329 |
ISSN: | 0968-4883 (Print) | 1758-7662 (Online) |
DOI: | 10.1108/09684880310462065 |
Idioma: | eng |
Tipo: | info:eu-repo/semantics/article |
Derechos: | © MCB UP Limited |
Revisión científica: | si |
Versión del editor: | https://doi.org/10.1108/09684880310462065 |
Aparece en las colecciones: | INV - EDOCMA - Artículos de Revistas INV - SIRHO - Artículos de Revistas INV - DECI-GLOBAL - Artículos de Revistas |
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