Perspectiva del alumnado inmigrante sobre el proceso de adquisición de EL2 en el programa Nueva lengua, nueva oportunidad (UPUA/Cruz Roja, Alicante)

Abstract

El objetivo del presente trabajo es describir y analizar el proceso de adquisición del español como lengua adicional de acogida, desde la perspectiva del alumnado participante en el programa Nueva lengua, nueva oportunidad, dirigido por la Universidad Permanente de la Universidad de Alicante (UPUA) en colaboración con la Cruz Roja. Para obtener los resultados requeridos se empleó una metodología cualitativa y como instrumento de investigación se utilizó un cuestionario diseñado y dirigido específicamente al colectivo de inmigrantes del mencionado programa, durante el 2º semestre del curso 2022/23. Los participantes fueron 38 estudiantes de estas clases de español, correspondientes a los niveles A1 y A2. Los resultados muestran que estos cursos de lengua son valorados positivamente de forma significativa por gran parte del alumnado. Entre las futuras líneas a investigar destaca un estudio de una muestra mayor y que profundice en las necesidades individuales del estudiante, así como en las posibles propuestas de mejora del programa.