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Avanzando en la atención a la discapacidad en la Universidad: protocolo de orientación de prácticas inclusivas

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dc.contributorEducación Inclusiva y Tecnología (IncluTIC)es_ES
dc.contributorGrupo de Investigación Interdisciplinar en Docencia Universitaria - Educación y Tecnologías de la Información y Comunicación/Educación Inclusiva (GIDU-EDUTIC/IN)es_ES
dc.contributor.authorLledó Carreres, Asunción-
dc.contributor.authorPerandones González, Teresa María-
dc.contributor.authorBlasco Mira, Josefa Eugenia-
dc.contributor.authorRoig-Vila, Rosabel-
dc.contributor.otherUniversidad de Alicante. Departamento de Psicología Evolutiva y Didácticaes_ES
dc.contributor.otherUniversidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicases_ES
dc.date.accessioned2023-06-16T14:37:58Z-
dc.date.available2023-06-16T14:37:58Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.citationLledó Carreres, Asunción, et al. “Avanzando en la atención a la discapacidad en la Universidad: protocolo de orientación de prácticas inclusivas”. En: Vigo Arrazola, Begoña; Soriano Bozalongo, Juana (coords.). Educación Inclusiva: Desafíos y respuestas creativas. Zaragoza: Universidad de Zaragoza, Departamento de Ciencias de la Educación, 2013. ISBN 978-84-695-7275-7, pp. 967-968es_ES
dc.identifier.isbn978-84-695-7275-7-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10045/135191-
dc.languagespaes_ES
dc.publisherUniversidad de Zaragoza. Departamento de Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.rights© Las autorases_ES
dc.subjectAtención a la discapacidades_ES
dc.subjectPrácticas inclusivases_ES
dc.subjectUniversidades_ES
dc.subjectProtocolo POMEIes_ES
dc.titleAvanzando en la atención a la discapacidad en la Universidad: protocolo de orientación de prácticas inclusivases_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes_ES
dc.peerreviewedsies_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
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