Esclerose múltipla: conhecer para melhor cuidar

Abstract

El estudio presenta los aspectos fisiopatológicos y asistenciales de la esclerosis múltiple. Tiene como objetivo relatar el conocimiento adquirido por alumnos de enfermería sobre el cuidado, específicamente en personas con discapacidades causadas por la esclerosis múltiple y también, presentar las intervenciones de enfermería que puedan auxiliar en la promoción de la salud y en la mejoría de la calidad de vida. Trata de un estudio de caso, fundamentado en la colecta de datos por medio de entrevista, examen físico y búsqueda de manera sistemática la identificación de problemas. Los resultados están presentados, en forma de historia clínica, los diagnósticos y la planificación de los cuidados elaborados para una paciente portadora de esta enfermedad. La experiencia presentada permite evidenciar que describir las bases asistenciales de los cuidados de enfermería percibidos e implementados por alumnos, orientados y supervisados por docentes de enfermería, es una herramienta en la enseñanza-aprendizaje del cuidar.

The study shows the care and pathophysiological aspects of multiple sclerosis. It aims to report the knowledge acquired by nursing students on the care, specifically of people with multiple sclerosis caused disabilities and also provide nursing interventions that might help in promoting the welfare and improving the life quality. This is a case study, based on data collected through interviews, physical examination and search on records in a systematic way to identify problems. The results are presented in the form of clinical history, diagnoses and planning care for a female patient who developed the disease. The experience presented herein provides evidence that describing the basics of nursing care perceived and implemented by students, guided and supervised by teachers of nursing, is a tool in teaching and learning of caring.

O estudo apresenta os aspectos fisiopatológicos e assistenciais da esclerose múltipla. Tem como objetivo relatar o conhecimento apreendido por alunos de enfermagem sobre o cuidado, especificamente em pessoas com incapacidades ocasionadas pela esclerose múltipla e ainda, apresentar as intervenções de enfermagem que possam auxiliar na promoção do bem estar e na melhoria da qualidade de vida. Trata de um estudo de caso, fundamentado na coleta de dados por meio de entrevista, exame físico e busca em prontuário de maneira sistemática com vistas à identificação de problemas. Os resultados estão apresentados, em forma de historia clínica, os diagnósticos e o planejamento dos cuidados elaborados para uma paciente portadora desta doença. A experiência ora apresentada permite evidenciar que descrever as bases assistenciais dos cuidados de enfermagem apreendidos e implementados por alunos, orientados e supervisionados por docentes de enfermagem, é uma ferramenta no ensino-aprendizagem do cuidar.