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Acceso abiertoAndreu-Cabrera_Romero-Naranjo_2021_Retos.pdf.jpg20-sep-2021Neuromotricidad, Psicomotricidad y Motricidad. Nuevas aproximaciones metodológicasAndreu, Eliseo; Romero Naranjo, Francisco Javier
Acceso abiertoAlonso-Marco_Romero-Naranjo_2022_Retos.pdf.jpg31-ago-2022Introducción al análisis cinemático de los movimientos básicos de la percusión corporal según el Método BAPNEAlonso-Marco, Maria; Romero Naranjo, Francisco Javier
Acceso abiertoRomero-Naranjo_2020_PensamientoActual.pdf.jpg28-oct-2020Percusión Corporal y “Solfeo Cognitivo”. Recursos pedagógicos según el Método BAPNERomero Naranjo, Francisco Javier
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_201.pdf.jpg2021Retos en la enseñanza universitaria en el contexto de la COVID-19: mirada del alumnado y propuestasLorenzo-Lledó, Alejandro; Lledó Carreres, Asunción; Lorenzo, Gonzalo; Andreu, Eliseo; Pérez-Vázquez, Elena; Gilabert-Cerdá, Alba; Antón Ros, Nuria; Fernández López, Fernando Javier; Rocamora Burgada, Aurora del Carmen; Baeza Bermúdez, Lorena; Sánchez Company, Silvana
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_199.pdf.jpg2021El uso de las redes sociales en la docencia dual en el Grado de Maestro en Educación Infantil, Educación Primaria y en Ciencias de la Actividad Física y del deporteLorenzo, Gonzalo; Lorenzo-Lledó, Alejandro; Lledó Carreres, Asunción; Andreu, Eliseo; Antón Ros, Nuria; Fernández López, Fernando Javier; Rocamora Burgada, Aurora del Carmen; Pérez-Vázquez, Elena; Gilabert-Cerdá, Alba; Baeza Bermúdez, Lorena; Gómez Barreto, Isabel; Marín Marín, José Antonio; Moreno-Guerrero, Antonio-José; Navas-Parejo, Magdalena; Trujillo Torres, Juan Manuel
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_064.pdf.jpg2022La educación inclusiva desde el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA): análisis del ámbito universitarioLorenzo-Lledó, Alejandro; Lledó Carreres, Asunción; Lorenzo, Gonzalo; Andreu, Eliseo; Cáceres Reche, María Pilar; Marín Marín, José Antonio; Pérez-Vázquez, Elena; Gilabert-Cerdá, Alba; Antón Ros, Nuria; Baeza Bermúdez, Lorena
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_200.pdf.jpg2021Aprender y enseñar en el contexto universitario en tiempos de Covid: metodologías, recursos tecnológicos y evaluaciónLledó Carreres, Asunción; Lorenzo-Lledó, Alejandro; Lorenzo, Gonzalo; Pérez-Vázquez, Elena; Andreu, Eliseo; Gilabert-Cerdá, Alba; Fernández López, Fernando Javier; Antón Ros, Nuria; Rocamora Burgada, Aurora del Carmen; Baeza Bermúdez, Lorena; Sánchez Company, Silvana; Gómez Barreto, Isabel; Trujillo Torres, Juan Manuel; Marín Marín, José Antonio; Moreno-Guerrero, Antonio-José; Ramos Navas-Parejo, Magdalena
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_140.pdf.jpg2022Aplicación de la Realidad Aumentada para la atención del alumnado con Trastorno del Espectro Autista: innovación formativa en el Grado de MaestroLorenzo, Gonzalo; Lorenzo-Lledó, Alejandro; Lledó Carreres, Asunción; Andreu, Eliseo; Pérez-Vázquez, Elena; Gilabert-Cerdá, Alba; Antón Ros, Nuria; Baeza Bermúdez, Lorena
Acceso abiertoAndreu-Cabrera_2020_INFAD.pdf.jpg29-jun-2020Actividad física y efectos psicológicos del confinamiento por covid-19Andreu, Eliseo
Acceso abiertoMoral-Bofill_etal_2020_EducatioSigloXXI.pdf.jpg25-jun-2020Estudio piloto de variables socio-emocionales, ansiedad y flow en alumnos de grado profesional de música mediante actividades BAPNEMoral-Bofill, Laura; Vicedo Molla, Francisco; Romero Naranjo, Francisco Javier

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