La conciencia poética del lector adolescente, clave para la formación lectora
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http://hdl.handle.net/10045/133190
| Título: | La conciencia poética del lector adolescente, clave para la formación lectora |
|---|---|
| Autor/es: | Llorens García, Ramón Francisco |
| Grupo/s de investigación o GITE: | Educación Literaria y Lingüística en Español e Inglés (ELEI_UA) |
| Centro, Departamento o Servicio: | Universidad de Alicante. Departamento de Innovación y Formación Didáctica |
| Palabras clave: | Educación literaria | Poesía | Didáctica de la literatura | Conciencia poética | Teaching of literature | Poetry | Literary education | Poetic consciousness |
| Fecha de publicación: | 2008 |
| Editor: | Universidad de Valladolid. Servicio de Publicaciones |
| Cita bibliográfica: | Tabanque. Revista Pedagógica. 2008, 21: 11-23 |
| Resumen: | El autor del trabajo plantea la formación poética de los alumnos de Educación Secundaria Obligatoria a partir de los textos que ellos mismos leen o escriben en distintos foros y soportes. Así mismo reflexiona sobre el papel que debe desempeñar la conciencia poética del adolescente para su formación lectora. | The author aims at the role of the poetic consciousness in the formation of the teenager’s reading. At the same time, he conceives that formation in high school education starting from the texts students produce and read in different situations and media. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10045/133190 |
| ISSN: | 0214-7742 |
| Idioma: | spa |
| Tipo: | info:eu-repo/semantics/article |
| Derechos: | Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0). |
| Revisión científica: | si |
| Aparece en las colecciones: | INV - ELEI_UA - Artículos de Revistas |
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