Universidad de Alicante | Estrategias para la mejora y adaptación de programas instructivos
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http://hdl.handle.net/10045/132359
Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor | Diversidad, Educación y Género (DEG) | es_ES |
| dc.contributor.author | Cardona Moltó, María Cristina | - |
| dc.contributor.other | Universidad de Alicante. Departamento de Psicología de la Salud | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2023-02-27T08:05:06Z | - |
| dc.date.available | 2023-02-27T08:05:06Z | - |
| dc.date.issued | 2000 | - |
| dc.identifier.citation | Revista de Investigación Educativa. 2000, 18(2): 615-620 | es_ES |
| dc.identifier.issn | 0212-4068 | - |
| dc.identifier.issn | 1989-9106 (Internet) | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10045/132359 | - |
| dc.language | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad de Murcia | es_ES |
| dc.rights | Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 | es_ES |
| dc.subject | Educación primaria | es_ES |
| dc.subject | Alumnos con necesidades educativas especiales | es_ES |
| dc.subject | Programas instructivos | es_ES |
| dc.subject | Evaluación | es_ES |
| dc.title | Universidad de Alicante | Estrategias para la mejora y adaptación de programas instructivos | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
| dc.peerreviewed | si | es_ES |
| dc.relation.publisherversion | https://revistas.um.es/rie/article/view/121271 | es_ES |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| Appears in Collections: | INV - DEG - Artículos de Revistas | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
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