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Fecha de publicación
Título
Autor/es
2016
Internet y discapacidad intelectual: riesgos y preocupaciones desde la perspectiva de las familias y de los profesionales
Chiner, Esther
;
Gómez-Puerta, Marcos
;
Merma-Molina, Gladys
;
Lozano Cabezas, Inés
ene-2015
Teachers’ beliefs about diversity: an analysis from a personal and professional perspective
Chiner, Esther
;
Cardona Moltó, María Cristina
;
Gómez-Puerta, Marcos
2013
Teachers’ Use of Inclusive Practices in Spain
Chiner, Esther
;
Cardona Moltó, María Cristina
2015
Motivos de participación de los estudiantes universitarios en actividades físico-deportivas
Cambronero, Miguel
;
Blasco Mira, Josefa Eugenia
;
Chiner, Esther
;
Lucas Cuevas, Ángel G.
2013
Inclusive education in Spain: how do skills, resources, and supports affect regular education teachers’ perceptions of inclusion?
Chiner, Esther
;
Cardona Moltó, María Cristina
Descubre
Autor
3
Cardona Moltó, María Cristina
2
Gómez-Puerta, Marcos
1
Blasco Mira, Josefa Eugenia
1
Cambronero, Miguel
1
Lozano Cabezas, Inés
.
Autor -
siguiente >
Palabras Clave
2
Inclusive education
2
Special educational needs
1
Actividad físico-deportiva
1
Creencias del profesorado
1
Discapacidad intelectual
.
Palabras Clave -
siguiente >
Fecha de publicación
1
2016
2
2015
2
2013
Tipo de documento
4
Artículo en revista científica
1
Comunicación a congreso, Póster, ...
Idioma
3
Inglés
3
Español
Centro, unidad o servicio
3
Universidad de Alicante. Departam...
1
Universidad de Alicante. Departam...