El modelo educativo inclusivo desde el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)
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http://hdl.handle.net/10045/131375
| Títol: | El modelo educativo inclusivo desde el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) |
|---|---|
| Autors: | Lorenzo-Lledó, Alejandro |
| Grups d'investigació o GITE: | Educación Inclusiva y Tecnología (IncluTIC) |
| Centre, Departament o Servei: | Universidad de Alicante. Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica |
| Assignatures: | Dificultades de Aprendizaje y Trastornos del Desarrollo: Respuestas Específicas en Contextos Inclusivos en la Educación Infantil | Atención a la Diversidad en los Centros Educativos |
| Estudis en què s'imparteix: | Grado en Maestro en Educación Infantil | Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas |
| Codi: | 17210 | 12191 |
| Paraules clau: | DUA | Diseño Universal para el Aprendizaje | Inclusión | Modelo educativo inclusivo | Necesidades específicas de apoyo educativo | NEAE |
| Data de publicació: | 24-de gener-2023 |
| URI: | http://hdl.handle.net/10045/131375 |
| Idioma: | spa |
| Tipus: | learningObject |
| Drets: | © El autor |
| Apareix a la col·lecció: | Docencia - Ciencias Sociales y Jurídicas - Manuales / Temas |
Arxius per aquest ítem:
| Arxiu | Descripció | Tamany | Format | |
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