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AccesoVista previaFecha de publicaciónTítuloAutor/es
Acceso abiertoHernandez-Ortega_etal_2021_ISL.pdf.jpg21-jun-2021New transmedia ecosystems for the promotion of reading in the era of booktubersHernández Ortega, José; Sánchez García, Patricia; Rovira-Collado, José
Acceso abiertoRuiz-Banuls_etal_2021_Heliyon.pdf.jpgjun-2021Gamification and transmedia in interdisciplinary contexts: A didactic intervention for the primary school classroomRuiz Bañuls, Mónica; Gómez Trigueros, Isabel María; Rovira-Collado, José; Rico Gómez, María Luisa
Acceso abiertoRoig-Vila_etal_2021_MultimodalTechnolInteract.pdf.jpg16-jul-2021BookTubers as Multimodal Reading Influencers: An Analysis of Subscriber InteractionsRoig-Vila, Rosabel; Romero Guerra, Héctor; Rovira-Collado, José
Acceso abiertoSanchez-Garcia_etal_2021_Ocnos_esp.pdf.jpg19-feb-2021Leyendo al lector social: evolución de la literatura infantil y juvenil española en GoodreadsSánchez García, Patricia; Hernández Ortega, José; Rovira-Collado, José
Acceso restringidoSoler-Quilez_etal_2022_LGBTQ+Family_final.pdf.jpg6-abr-2022Diverse Unconventional Families: GLBT Readings at Primary SchoolSoler-Quílez, Guillermo; Rovira-Collado, José; Martín-Martín, Arantxa; Llorens García, Ramón Francisco
Acceso abiertodel-Olmo-Ibanez_etal_2023_Sustainability.pdf.jpg31-ago-2023Perception of Future Spanish Primary Education Teachers on Their Multicultural and Multilingual Competencies and the Sustainability of the Educational Systemdel-Olmo-Ibáñez, María-Teresa; Medina-Beltrán, María-Fernanda; Rovira-Collado, José
Acceso abiertoHernandez-Ortega_etal_2023_ISL.pdf.jpg19-jun-2023How to approach the literary classics and the narrative elements of the multimodal resources that are present in Money Heist (La Casa de Papel)Hernández Ortega, José; Rovira-Collado, José; Bañares-Marivela, Elena
Acceso abiertoMartinez-Carratala_etal_2024_RIE_eng.pdf.jpg18-mar-2024Desarrollo de la alfabetización multimodal mediante álbumes sin palabras en el alumnado en formación docente en Educación PrimariaMartínez-Carratalá, Francisco Antonio; Miras, Sebastián; Rovira-Collado, José
Acceso abiertoRovira-Collado_etal_2023_EducSci.pdf.jpg27-jun-2023An L-MOOC to Improve Communicative Competence: From Blended Learning to OERs in the University ClassroomRovira-Collado, José; Ruiz Bañuls, Mónica; Mateo-Guillén, Copelia
Acceso abiertoivitra_22_02rov.pdf.jpg2019Social networks for reading as a new Literary Training SpaceRovira-Collado, José; Mateo-Guillén, Copelia

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