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Acceso abiertoLa-docencia-en-la-Ensenanza-Superior_14.pdf.jpg2020Balance de los conocimientos sobre TEA de los estudiantes de grado de Maestro en la Facultad de Educacióndel-Olmo-Ibáñez, María-Teresa; García Tárraga, Josefa; Heredia Oliva, Esther
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_30.pdf.jpg2020Mejora de la calidad educativa en los Grados de la Facultad de EducaciónGutiérrez-Fresneda, Raúl; Heredia Oliva, Esther; García Tárraga, Josefa; Jover Mira, Irene; Valdés, Virtudes; del-Olmo-Ibáñez, María-Teresa; Díez Mediavilla, Antonio
Acceso abierto2018-El-compromiso-academico-social-34.pdf.jpg2018Ideas previas de los alumnos/as del Grado de Maestro en Educación Primaria sobre la importancia de los saberes epistemológicos de lengua y literatura para su didácticadel-Olmo-Ibáñez, María-Teresa; Clemente Egío, Vicente
Acceso abiertoNuevos-retos-educativos-ensenanza-superior-frente-al-COVID-19_51.pdf.jpg2021Capacitación en TEA en los estudios de Magisterio de la Universidad de AlicanteGarcía Tárraga, Josefa; Heredia Oliva, Esther; del-Olmo-Ibáñez, María-Teresa
Acceso abiertodel-Olmo-Ibanez_etal_2023_Sustainability.pdf.jpg31-ago-2023Perception of Future Spanish Primary Education Teachers on Their Multicultural and Multilingual Competencies and the Sustainability of the Educational Systemdel-Olmo-Ibáñez, María-Teresa; Medina-Beltrán, María-Fernanda; Rovira-Collado, José
Acceso abiertodel-Olmo_etal_2023_PortaLinguarum.pdf.jpg28-jul-2023Treatment of history content and written expression in texts for foreign students in compulsory education in Spaindel-Olmo-Ibáñez, María-Teresa; López Vega, Antonio; Villarrubia, Marisol
Acceso abiertodel-Olmo-Ibanez_etal_Retos-sistema-educativo-multiculturalidad-plurilinguismo.pdf.jpgabr-2023Propuesta de contenidos para una formación del profesorado de Educación Primaria y Secundaria en español como lengua adicional: multiculturalidad y plurilingüismodel-Olmo-Ibáñez, María-Teresa; López Vega, Antonio; Villarrubia, Marisol
Acceso abiertoMartinez-Roig_etal_EDUTEC21.pdf.jpg2021Los murales digitales interactivos como recurso para la poesía en el aulaMartinez-Roig, Rosabel; del-Olmo-Ibáñez, María-Teresa; Cremades Montesinos, Alejandro
Acceso abiertoMOOC2move-MOOC-y-REA-desde-la-Didactica-de-Lengua-y-Literatura.pdf.jpgabr-2021MOOC2move. MOOC y REA desde la didáctica de lengua y literatura: de la práctica interdisciplinar a la reflexión docenteRovira-Collado, José; Tabuenca Cuevas, María; del-Olmo-Ibáñez, María-Teresa; Ruiz Bañuls, Mónica
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2021_13.pdf.jpg2021MOOC2move y OER como experiencias digitales educativas durante el COVID-19Rovira-Collado, José; Tabuenca Cuevas, María; del-Olmo-Ibáñez, María-Teresa; Ruiz Bañuls, Mónica

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