Saber, Poder y Práctica: Inserción de las primeras enfermeras egresadas con nivel universitario, en el Hospital “Las Mercedes” de Chiclayo (1960-1980)

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Título: Saber, Poder y Práctica: Inserción de las primeras enfermeras egresadas con nivel universitario, en el Hospital “Las Mercedes” de Chiclayo (1960-1980)
Título alternativo: Know, Power and Practice: Insertion of the first graduated nurses with university level, in the Hospital "Las Mercedes" of Chiclayo (1960-1980) | Saber, Poder e Prática: Inserção das primeiras enfermeiras graduadas com nível universitário, no Hospital "Las Mercedes" de Chiclayo (1960-1980)
Autor/es: Lázaro Alcántara, Elaine | Franco Santos, Tânia Cristina
Palabras clave: Enfermería | Grupo de enfermería | Atención de enfermería | Historia de la Enfermería | Nursing | Nursing team | Nursing care | History of Nursing
Fecha de publicación: 2022
Editor: Asociación de Historia y Antropología de los Cuidados
Cita bibliográfica: Cultura de los Cuidados. 2022, 26(64): 90-102. https://doi.org/10.14198/cuid.2022.64.09
Resumen: Estudio que tuvo como objeto el análisis del saber, poder y práctica en los inicios de la enfermería del hospital “Las Mercedes” de Chiclayo-Perú, cuyos antecedentes nos remontan a las prácticas originarias de las enfermeras profesionales, las formas de organización hospitalaria y de enfermería. Se trata de un estudio Histórico-social, cuyo recorte temporal comprende el periodo de 1960 a 1980. El marco inicial la inserción de las primeras enfermeras profesionales con formación universitaria (1969). El marco final ocurre con el pase del hospital al Ministerio de Salud (1980). Se emplearon fuentes primarias, consultándose periódicos, documentos, revistas, archivos institucionales. Se obtuvieron discursos de seis enfermeras que trabajaron durante la época. El marco teórico estuvo basado en Michel Foucault utilizando su método de análisis de discurso. Emergieron dos categorías empíricas: Incorporación de la enfermería profesional como estrategia de poder en el campo hospitalario, cuyo proceso demandó de una estructuración interna de enfermería, instaurándose un estatuto de poder que delimitó el papel de las enfermeras; y dispositivos de saber/poder establecidos en la práctica de enfermería, como micropoderes, que originaron redes de poder, entre enfermeras y agentes a partir de relaciones jerarquizadas y divididas, que originaron una enferme-ría como institución hospitalaria. | Study that had as its object the analysis of knowledge, power and practice in the beginnings of nursing at “Las Mercedes” hospital, in Chiclayo-Peru, whose antecedents go back to the original practices of professional nurses, to the forms of hospital organization and to Nursing. This is a historical-social study, whose temporal cut covers the period from 1960 to 1980. The initial milestone was the insertion of the first professional nurses with university training (1969). The final milestone occurs with the transfer of the hospital to the Ministry of Health (1980). Primary sources were used, consulting newspapers, documents, magazines, institutional archives. Speeches were obtained from six nurses who worked during the time. The theoretical framework was based on Michel Foucault, using his method of discourse analysis. Two empirical categories emerged: Incorporation of professional nursing as a strategy of power in the hospital field, process which required an internal structuring of nursing, establishing a statute of power that delimited the role of nurses; and knowledge/power devices established in nursing practice, such as the micropowers, which originated power networks, between nurses and agents, by means of hierarchical and divided relationships, which originated nursing as a hospital institution. | Estudo que teve como objeto a análise do saber, poder e prática nos primórdios da enfermagem no hospital “Las Mercedes”, em Chiclayo-Peru, cujos antecedentes remontam às práticas originárias do profissional enfermeiro, às formas de organização hospitalar e à Enfermagem. Trata-se de um estudo histórico-social, cujo recorte temporal abrange o período de 1960 a 1980. O marco inicial foi a inserção dos primeiros profissionais enfermeiros com formação universitária (1969). O marco final ocorre com a transferência do hospital para o Ministério da Saúde (1980). Foram utilizadas fontes primárias, consulta a jornais, documentos, revistas, arquivos institucionais. As falas foram obtidas de seis enfermeiras que atuavam no período. O referencial teórico foi baseado em Michel Foucault, utilizando seu método de análise do discurso. Emergiram duas categorias empíricas: Incorporação da enfermagem profissional como estratégia de poder no campo hospitalar, cujo processo exigiu uma estruturação interna da enfermagem, estabelecendo um estatuto de poder que delimitasse a atuação das enfermeiras; e dispositivos de saber/poder estabelecidos na prática de enfermagem, como os micropoderes, que deram origem às redes de poder, entre enfermeiras e agen-tes, por meio de relações hierárquicas e divididas, que deram origem à enfermagem como instituição hospitalar.
URI: http://hdl.handle.net/10045/130210
ISSN: 1138-1728 | 1699-6003 (Internet)
DOI: 10.14198/cuid.2022.64.09
Idioma: spa
Tipo: info:eu-repo/semantics/article
Derechos: Licencia Creative Commons Reconocimiento 4.0
Revisión científica: si
Versión del editor: https://doi.org/10.14198/cuid.2022.64.09
Aparece en las colecciones:Cultura de los Cuidados - 2022, Año XXVI, N. 64

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