Nuevas Tecnologías: hacia una comunicación Abierta, Dinámica e Interactiva

Abstract

Los medios educativos, [Col88], son aquellos elementos materiales cuya función estriba en facilitar la comunicación que se establece entre educadores y educandos. Así, los medios didácticos han ido evolucionando desde la introducción del texto escrito hasta nuestros días en los que han hecho acto de aparición las nuevas tecnologías. La asignatura Diseño de Procesadores, DPO, buscando un modelo abierto, dinámico e interactivo de comunicación tanto vertical como horizontal [Man96], ha utilizado Internet como herramienta didáctica, con el objetivo principal de mejorar la calidad en la enseñanza universitaria. El presente artículo expone los planteamientos y objetivos de los contenidos teórico-prácticos de la asignatura DPO así como la evolución de los mismos, planteándose la utilización de las nuevas tecnologías como herramientas que facilitan el uso de nuevos modelos de comunicación y aprendizaje. A continuación se muestra el uso de Internet como medio didáctico, así como su utilización en la asignatura DPO. Consideraciones relativas a su aceptación, utilización y futuras expectativas son expuestas finalmente.