Aplicación de métodos hipermedia en la impartición de una asignatura de Fundamentos de Informática

Abstract

En el presente artículo se presenta una nueva experiencia en la docencia de una asignatura de Fundamentos de Informática en 1° de I. T. Industrial. Mostramos el desarrollo de un ambicioso y extenso temario adaptado a las necesidades de cada especialidad y la aplicación de técnicas hipermedia en el laboratorio, de modo que se proporciona una mayor motivación a los alumnos y se facilita la comprensión de unos conceptos de gran complejidad en el ámbito de la programación de sistemas utilizando el lenguaje C.