Anar al contingut principal
Endavant ...
Menú de navegació
Idiomes
Valencià
Español
English
Inici
Contacte
Ajuda
Registreu-vos-hi:
El meu RUA
Rebre actualitzacions per correu
Editar perfil
Endavant ...
Avançada
Docència
Institucional
Investigació
Revistes i Congressos
RUA
Busca
Cerca:
Tot el dipòsit
Docència
ICE
Xarxes ICE
Docència - Xarxes ICE - Capítols de Llibres
per
Filtres actuals:
Títol
Autor
Paraules clau
Data de publicació
Tipus de document
Llengua
Centre, unitat o servei
Equival
Conté
ID
No equival
No conté
No ID
Títol
Autor
Paraules clau
Data de publicació
Tipus de document
Llengua
Centre, unitat o servei
Equival
Conté
ID
No equival
No conté
No ID
Comença una nova cerca
Afig filtres:
Utilitzeu filtres per a refinar els resultats de la cerca.
Títol
Autor
Paraules clau
Data de publicació
Tipus de document
Llengua
Centre, unitat o servei
Equival
Conté
ID
No equival
No conté
No ID
Resultats 1-10 de 13.
Anterior
pàgina
1
2
Següent
pàgina
Items:
Items
Accés
Vista prèvia
Data publicació
Títol
Autor/s
2017
Literacy Teaching Methods and the Subject of ‘Phonetics and Phonology’ in the Primary Education Teaching Degree with English Specialization
Férriz Sánchez, Cristina
;
Sánchez Fajardo, José Antonio
2017
Learning Phonetics and Phonics to Teach
Férriz Sánchez, Cristina
;
Cherro Samper, Myriam
;
Fernández Molina, Javier
;
Ortín Pérez, Beatriz
;
Sánchez Fajardo, José Antonio
;
Sánchez Quero, Manuel
2018
Exploring the levels of acceptance and motivation towards the use of corpora in EFL classes: A case study with B1+ university students
Santiago Iglesias, María del Pilar
;
Sánchez Fajardo, José Antonio
2018
Facebook video contest as a tool for synthesis and self-reflection on the learning process
Formigós Bolea, Juan Antonio
;
Bílková, Veronika Karlová
;
Gallardo-Fuster, Víctor
;
Matějcová, Miluše
;
Převlocká, Lucie
;
Dubová, Veronika
2021
Game on! Gamification by means of WebQuest and TikTok in higher education
Espinosa-Zaragoza, Isabel
2018
Productive skills in B1 EFL/ESL students: Reassessment of learning needs and proposals for improvement
Prieto, Sara
;
Sánchez Fajardo, José Antonio
;
Escabias Lloret, Pilar
2020
How do trained English-medium instruction (EMI) lecturers combine multimodal ensembles to engage their students?
Morell, Teresa
;
Norte Fernández-Pacheco, Natalia
;
Beltran-Palanques, Vicent
2021
Graphic novel as a didactic resource: dependence of the results on the academic level of the students
Dubová, Veronika
;
Zaragoza Castelló, María Gloria
;
Revis, Andrew
;
Palmero, Mercedes
;
Formigós Bolea, Juan Antonio
2021
University Students’ Perceptions and Emotions towards Online Teaching and Assessment during the Covid-19 lockdown and isolation
Balteiro, Isabel
2021
Graphic novel as a didactic resource: dependence of the results on the academic level of the students
Dubová, Veronika
;
Zaragoza Castelló, María Gloria
;
Revis, Andrew
;
Palmero, Mercedes
;
Formigós Bolea, Juan Antonio
Descobreix
Autor
5
Sánchez Fajardo, José Antonio
3
Dubová, Veronika
3
Formigós Bolea, Juan Antonio
2
Balteiro, Isabel
2
Espinosa-Zaragoza, Isabel
.
Autor -
següent >
Paraules clau
4
Vocabulary
3
EFL
3
Motivation
2
English Literacy
2
Graphic novel
.
Paraules clau -
següent >
Data de publicació
2
2022
4
2021
1
2020
1
2019
3
2018
2
2017
Tipus de document
13
Capítol de Llibre
Centre, unitat o servei
3
Universidad de Alicante. Departam...
1
Universidad de Alicante. Departam...