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Acceso	Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor/es
		2020	Conocimiento y percepciones del profesorado en formación tras una propuesta para aprender a enseñar baloncesto con el enfoque comprensivo	Arias-Estero, José L.; Morales-Belando, María T.
		2020	Estado de flow del alumnado y su actitud hacia el proceso de enseñanza-aprendizaje de educación física	García Martínez, Salvador; Vera, Fernando; Labrador Falcó, María José; Østerlie, Ove; Ferriz Valero, Alberto
		2018	Metodología docente innovadora en el Grado de Educación Social: arte y creatividad	Bellver Moreno, María Carmen; Verde Peleato, Irene
		2020	Quien teme perder, ya ha perdido: gamificación en educación superior	Belmonte, María Luisa
		2021	Enseñanza universitaria del inglés para potenciar los derechos humanos: ejemplos prácticos	Martínez Lirola, María; Llorens Simón, Eva María
		2022	Evaluación formativa y estrategias de enseñanza en las asignaturas de ‘Ingles para las Relaciones Internacionales (I y II)’	Balteiro, Isabel; Espinosa-Zaragoza, Isabel; Pacheco Baldó, Rosa María; Campos-Pardillos, Miguel Ángel; Martínez Motos, Raquel; Cambra Paesa, Ana Cristina
		2022	Dislexia en el entorno universitario. Las dificultades de lectoescritura y su repercusión en los estudios del Grado en Publicidad y RRPP. Detección de casos y orientaciones para una docencia inclusiva	Vilaplana-Aparicio, Maria J.; Ortiz, Maria J.; Martín-Llaguno, Marta; González-Díaz, Cristina; García-Escrivá, Vicente; Moya, José A.; Quiles-Soler, Mari Carmen; Monserrat-Gauchi, Juan
		2020	Hacia una educación universitaria global: diseño de actividades para introducir la Educación para la Ciudadanía Global en la enseñanza universitaria	Martínez Lirola, María; Llorens Simón, Eva María; Li, Hui; Rodríguez-Lifante, Alberto; Iniesta, Jesus; Ramos García, Ana; Ferreira, Ana Cristina
		2020	El smartphone como recurso para la formación inicial del profesorado. ¿Mobile learning o adicción?	Roig-Vila, Rosabel; Alberola Robles, Cristina; Alvarez-Herrero, Juan-Francisco; Álvarez Teruel, José Daniel; Belmonte, María Luisa; Fernández-Herrero, Jorge; Flores Lueg, Carolina; Gavilan-Martin, Diego; Giner-Gomis, Antonio; Grau Company, Salvador; Hernández-Amorós, María J.; Iglesias Martínez, Marcos Jesús; López Meneses, Eloy; López Padrón, Alexander; Lozano Cabezas, Inés; Martínez Ruiz, María Ángeles; Mengual Andrés, Santiago; Merma-Molina, Gladys; Pellín Buades, Neus; Rico Gómez, María Luisa; Ripoll Ferrándiz, Joaquín; Sauleda Martínez, Luisa Aitana; Tonda-Monllor, Emilia-María; Urrea-Solano, Mayra; Vázquez-Cano, Esteban
		2018	Rediseño del Plan de Acción Tutorial a partir del grupo focal. El caso de la Facultad de Educación	Ávalos Ramos, María Alejandra; Merma-Molina, Gladys; Hernández-Amorós, María J.; Urrea-Solano, Mayra; Aparicio-Flores, María del Pilar