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Acceso	Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor/es
		2019	Herramientas TIC aplicadas al aprendizaje colaborativo en Educación Superior: identificación de recursos y su funcionalidad	Gonzálvez, Carolina; Sanmartín, Ricardo; Vicent, María; Aparicio-Flores, María del Pilar; Fernández-Sogorb, Aitana
		2019	Aprendizaje colaborativo y ámbitos en los que se aplican los recursos tecnológicos entre estudiantes universitarios	Gonzálvez, Carolina; Fernández-Sogorb, Aitana
		2020	Grupos vulnerables y factores relacionados con el rendimiento académico en Educación Superior	Sandoval-Palis, Iván; Gilar-Corbi, Raquel; Castejón, Juan Luis; Pozo-Rico, Teresa
		2018	Contexto TIC transversal para la implementación de un programa de Inteligencia Emocional en Educación Superior: una aproximación multimetodológica	Gilar-Corbi, Raquel; Pozo-Rico, Teresa; Sánchez Sánchez, Bárbara; Niñoles, Yolanda; Poveda Serra, Patricia; González García, María; Aparisi, David; Gómez Pérez, María Mercedes; Ordóñez Rubio, Tomás
		2021	El trabajo en equipo en tiempos de covid-19. Percepciones del alumnado sobre la implementación del trabajo en equipo en entornos virtuales	Vicent, María; Fernández-Sogorb, Aitana; Gonzálvez, Carolina; Pérez Sánchez, Antonio Miguel
		2020	Indicadores de éxito para el trabajo en grupo en Educación Superior	Vicent, María; Aparicio-Flores, María del Pilar; Fernández-Sogorb, Aitana; Gonzálvez, Carolina; Sanmartín, Ricardo
		2020	Aprendizaje colaborativo en docentes en formación: uso de las TIC, ventajas e inconvenientes	Gonzálvez, Carolina; Vicent, María; Sanmartín, Ricardo; Fernández-Sogorb, Aitana; Aparicio-Flores, María del Pilar
		2022	Procrastinación en alumnado de 4º curso de los Grados de Maestro: un análisis desde el Plan de Acción Tutorial	Vicent, María; Díaz Herrero, Ángela; García-Fernández, José Manuel; Gonzálvez, Carolina; Sanmartín, Ricardo
		2021	Integración transversal de metodologías e-learning innovadoras y basadas en el desarrollo de competencias socioemocionales para combatir la adversidad en los contextos educativos del S.XXI	Pozo-Rico, Teresa; Mira Galvañ, María José; Sánchez Sánchez, Bárbara; Niñoles, Yolanda; González Gómez, Carlota; Perez-Soto, Natalia; Scott, Ricardo; Surugiu, Dorina
		2020	Diseño, directrices y metodología para la enseñanza de la competencia socioemocional a través de entornos e-learning en los futuros docentes del siglo XXI: un alcance transcultural	Pozo-Rico, Teresa; Gilar-Corbi, Raquel; Sánchez Sánchez, Bárbara; Niñoles, Yolanda; Mira, José Manuel; González García, María; Perez-Soto, Natalia; Surugiu, Dorina