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Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_067.pdf.jpg2022Alfabetización multimodal y desarrollo de la lectoescritura para el alumnado de Educación Infantil. Entornos y aplicaciones digitales en el área de Didáctica de la Lengua y la LiteraturaMiras, Sebastián; Llorens García, Ramón Francisco; Fernández Tarí, Sara; Madrid Moctezuma, Paola; Martín-Martín, Arantxa; Ballester Pardo, Ignacio; Marcos Chanca, Miguel Francisco; Villarrubia, Marisol; Martínez-Carratalá, Francisco Antonio
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2022-19.pdf.jpg2022Codocencia, coevaluación y observación para el desarrollo de la competencia docente en el aula de lengua y literaturaRovira-Collado, José; Llorens García, Ramón Francisco; Ruiz Bañuls, Mónica; Martín-Martín, Arantxa; Soler-Quílez, Guillermo; Pérez Beneyto, Juan Carlos; Ríbes Lafoz, María; Martínez-Carratalá, Francisco Antonio; Lanseros Sánchez, Raquel; Santos Maestre, Lorena; López Viñas, Maila; Pomares Puig, María Pilar; Hernández Ortega, José
Acceso abiertoEl-profesorado-eje-fundamental-transformacion-docencia-universitaria-10.pdf.jpg2022Poesía hispanoamericana y álbum en la formación docente: percepción en el Grado en Maestro en Educación InfantilMartínez-Carratalá, Francisco Antonio; Madrid Moctezuma, Paola; Ballester Pardo, Ignacio
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_102.pdf.jpg2022Codocencia, coevaluación y observación docente en Didáctica de la Lengua y la LiteraturaRovira-Collado, José; Llorens García, Ramón Francisco; Martín-Martín, Arantxa; Soler-Quílez, Guillermo; Pérez Beneyto, Juan Carlos; Ribes-Lafoz, María; Lanseros Sánchez, Raquel; Santos Maestre, Lorena; Pomares Puig, María Pilar; Hernández Ortega, José; Ruiz Bañuls, Mónica; Martínez-Carratalá, Francisco Antonio; López Viñas, Maila; Serna-Rodrigo, Rocío

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