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AccesoVista previaFecha de publicaciónTítuloAutor/es
Acceso abiertoInnovaciones-metodologicas-docencia-universitaria_43.pdf.jpg2016Innovación docente para la mejora de competencias en los estudiantes de Psicología de la InstrucciónDelgado, Beatriz; Martínez-Monteagudo, Mari Carmen; Gomis Selva, Nieves; Vicent, María; Gonzálvez, Carolina; Martínez-González, Agustín Ernesto; Sánchez Íñiguez, Fernando; Rada Álvarez, Lourdes; Vidal Calatayud, Alberto
Acceso abiertoInvestigacion-e-Innovacion-Educativa-en-Docencia-Universitaria_042.pdf.jpg2016Estrategias y dinámicas reflexivas para el fomento del aprendizaje significativo en los estudiantes de Psicología de la InstrucciónDelgado, Beatriz; Gonzálvez, Carolina; Vicent, María; Navarro Soria, Ignasi; Sánchez Íñiguez, Fernando; Martínez-Monteagudo, Mari Carmen; Rada Álvarez, Lourdes; León Antón, María José; Martínez-González, Agustín Ernesto; Gomis Selva, Nieves
Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_242.pdf.jpg2017Las TIC al servicio de metodología activas: nuevos escenarios de aprendizaje en Educación SuperiorLledó Carreres, Asunción; Lorenzo, Gonzalo; Arráez Vera, Graciela; Lorenzo-Lledó, Alejandro; Gonzálvez, Carolina; Gómez-Puerta, Marcos; Leal Sempere, María; Sanmartín, Ricardo; Vicent, María
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-080.pdf.jpg2019Retos, beneficios y dificultades del trabajo colaborativo en el alumnado de 1º cursoVicent, María; Sanmartín, Ricardo; Gonzálvez, Carolina; Aparicio-Flores, María del Pilar; Fernández-Sogorb, Aitana
Acceso abiertoInvestigacion-e-innovacion-en-la-ES_042.pdf.jpg2019Beneficios y dificultades del trabajo cooperativo en la Educación Superior: percepciones del alumnado de 1º curso de los grados de Educación Infantil y PrimariaVicent, María; Aparicio-Flores, María del Pilar