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Acceso abiertoNuevos-retos-educativos-ensenanza-superior-frente-al-COVID-19_03.pdf.jpg2021University Students’ Perceptions and Emotions towards Online Teaching and Assessment during the Covid-19 lockdown and isolationBalteiro, Isabel
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_210.pdf.jpg2021Graphic novel as a didactic resource: dependence of the results on the academic level of the studentsDubová, Veronika; Zaragoza Castelló, María Gloria; Revis, Andrew; Palmero, Mercedes; Formigós Bolea, Juan Antonio
Acceso abiertoInvestigacion-e-innovacion-en-la-ES_067.pdf.jpg2019The use of morphological analogy and lexical creativity in vocabulary sessions in EFL: A study of advanced students’ attitudes and acceptanceSánchez Fajardo, José Antonio; Santiago Iglesias, María del Pilar
Acceso abiertoEl-profesorado-eje-fundamental-transformacion-docencia-universitaria-13.pdf.jpg2022Long-term analysis of a novel course for teaching CBRN preparedness and responsePeña-Fernández, Antonio; Duarte-Davidson, Raquel; Wyke, Stacey; Peña Fernández, María Ángeles
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2022-17.pdf.jpg2022Nearpod as a tool in the implementation of the formative assessment in “English for International Relations I and II”Espinosa-Zaragoza, Isabel; Balteiro, Isabel
Acceso abiertoNuevos-retos-educativos-ensenanza-superior-frente-al-COVID-19_38.pdf.jpg2021Effectiveness of a novel e-learning environment for learning applied clinical biochemistryPeña-Fernández, Antonio; Peña Fernández, María Ángeles; Breda, Carlo; Evans, Mark Dennis
Acceso abiertoEl-profesorado-eje-fundamental-transformacion-docencia-universitaria-21.pdf.jpg2022Asking and giving information in telecollaboration in Italian as a Foreign Language (IFL)Chiapello, Stefania; González Royo, Carmen
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_111.pdf.jpg2022Adaptación y validación psicométrica de la versión española del cuestionario Beliefs about Peer-Feedback Questionnaire (BPFQ) en estudiantes universitariosRuiz-Robledillo, Nicolás; Albaladejo-Blázquez, Natalia; Clement, Violeta; Vela Bermejo, Juan; Rubio-Aparicio, María; Portilla-Tamarit, Irene; Costa-López, Borja; Ferrer-Cascales, Rosario
Acceso abiertoNuevos-retos-educativos-ensenanza-superior-frente-al-COVID-19_35.pdf.jpg2021STEM students’ perceptions of self-efficacy for a gender equality practice: A cross-cultural studyMiralles-Cardona, Cristina; Kitta, Ioanna; Cardona Moltó, María Cristina; Gómez-Puerta, Marcos; Chiner, Esther
Acceso abiertoEl-profesorado-eje-fundamental-transformacion-docencia-universitaria-28.pdf.jpg2022Integrating technology into ESP instruction: a case study with EducaplayMykytka, Iryna; Coloma Peñate, Patricia; Schuette, Katrin; Soto Valero, Juan; Nowak, Katarzyna

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