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Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_052.pdf.jpg2022El discurso académico para estudiantes no nativos de español: aprendizaje colaborativo en el Centro de Recursos para la Elaboración de Trabajos Académicos (CRETA)Pastor Cesteros, Susana; Fernández Silva, Claudia; López Medina, Julián; Pérez Escribano, María Isabel; Rodríguez-Lifante, Alberto; Soriano Moreno, Claudia
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_22.pdf.jpg2021Formación de los futuros docentes sobre los trastornos del aprendizaje y la conductaGutiérrez-Fresneda, Raúl; Heredia Oliva, Esther; García Tárraga, Josefa; Jover Mira, Irene; Valdés, Virtudes; del-Olmo-Ibáñez, María-Teresa; Díez Mediavilla, Antonio; Ramos-Fernández, Enrique V.; Verdú-Llorca, Victoria
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_041.pdf.jpg2022Uso de representaciones de la práctica (viñetas) en la formación de maestros de Educación PrimariaFernández-Verdú, Ceneida; Bernabeu-Martínez, Melania; Buforn, Àngela; González-Forte, Juan Manuel; Ivars, Pere; Llinares, Salvador; Montero Pascual, Eloísa; Zorrilla, Cristina
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_186.pdf.jpg2021Desarrollo de la mirada profesional de los futuros profesores de matemáticas de secundaria estilosMoreno, Mar; Monje, Javier; Pérez-Tyteca, Patricia; Santonja, Paloma; Lillo Torregrosa, Eduardo; Quesada Vilella, Humberto; Castillo, Salvador; Araúz, Felipe; Sánchez-Matamoros García, Gloria; Valls González, Julia
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_19.pdf.jpg2020Desarrollo de competencias docentes para la enseñanza de las matemáticas en la formación de maestros de Educación Infantil y PrimariaFernández-Verdú, Ceneida; Bernabeu-Martínez, Melania; Callejo, Maria Luz; González-Forte, Juan Manuel; Ivars, Pere; Llinares, Salvador; Zorrilla, Cristina; Navarro Torregrosa, Beatriz
Acceso abiertoNuevos-retos-educativos-ensenanza-superior-frente-al-COVID-19_37.pdf.jpg2021Anticipación de una gestión de aula basada en el enfoque exploratorio de futuros y futuras docentes de matemáticas de educación secundariaMoreno, Mar; Sánchez-Matamoros García, Gloria; Valls González, Julia
Acceso abiertoEl-profesorado-eje-fundamental-transformacion-docencia-universitaria-27.pdf.jpg2022Recursos digitales para la lectoescritura empleados por el alumnado del Grado en Maestro en Educación InfantilMiras, Sebastián; Villarrubia, Marisol; Marcos Chanca, Miguel Francisco
Acceso abiertoEl-profesorado-eje-fundamental-transformacion-docencia-universitaria-16.pdf.jpg2022Percepción de las maestras y maestros en formación sobre las posibilidades del ABJ para el desarrollo de la competencia comunicativaSerna-Rodrigo, Rocío; Samper Cerdán, María; Pérez Gisbert, Vanessa; Carbonell Correoso, Germán
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_116.pdf.jpg2022Prácticas de innovación docente en entornos digitales para la Didáctica de la Lectura y la EscrituraSerna-Rodrigo, Rocío; Carbonell Correoso, Germán; Martínez García, Juan Salomón; Molina Molina, María; Ortiz Hernández, Francisco Javier; Pérez Gisbert, Vanessa; Ruiz Cáceres, Rocío del Mar; Samper Cerdán, María; Vela Bermejo, Juan
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2021_66.pdf.jpg2021Posibilidades didácticas de Discord: comunicación informal en el aula de Lengua y LiteraturaSerna-Rodrigo, Rocío; Miras, Sebastián

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