Developing a coding scheme for examining pre-service primary teachers’ specialized knowledge on fractions division
Empreu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem
http://hdl.handle.net/10045/127162
| Títol: | Developing a coding scheme for examining pre-service primary teachers’ specialized knowledge on fractions division |
|---|---|
| Autors: | Wahyu, Kamirsyah | Mahfudy, Sofyan | Afifurrahman | Farida, Ning Jauharotul |
| Paraules clau: | Mathematics education | Mathematics teaching |
| Data de publicació: | 2022 |
| Editor: | PME | Universidad de Alicante |
| Citació bibliogràfica: | Wahyu, Kamirsyah, et al. “Developing a coding scheme for examining pre-service primary teachers’ specialized knowledge on fractions division”. In: Fernández, Ceneida, et al. (Eds.). Proceedings of the 45th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education: Alicante, Spain, 18-23 of July of 2022. Alicante: PME, 2022. Vol. 4. ISBN 978-84-1302-178-2, p. 414 |
| URI: | http://hdl.handle.net/10045/127162 |
| ISBN: | 978-84-1302-178-2 |
| ISSN: | 0771-100X |
| Idioma: | eng |
| Tipus: | info:eu-repo/semantics/conferenceObject |
| Drets: | © 2022 left to authors |
| Revisió científica: | si |
| Versió de l'editor: | https://web.ua.es/pme45/ |
| Apareix a la col·lecció: | PME 45 - Proceedings - Vol. 4 |
Arxius per aquest ítem:
| Arxiu | Descripció | Tamany | Format | |
|---|---|---|---|---|
 proceedings-pme45-vol4-267.pdf | 273,71 kB | Adobe PDF | Obrir Vista prèvia | |
Veure citacions a Google Académic
Tots els documents dipositats a RUA estan protegits per drets d'autors. Alguns drets reservats.