¿Cómo aprenden los estudiantes de Informática?

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Título: ¿Cómo aprenden los estudiantes de Informática?
Autor/es: Badía Contelles, José Manuel | Barrachina Mir, Sergio | Castaño, M. Asunción | Fernández Fernández, Juan Carlos
Palabras clave: Estilo de aprendizaje | Análisis estadístico
Fecha de publicación: 2011
Editor: Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática (AENUI) | Universidad de Sevilla. Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática
Cita bibliográfica: Badía, José Manuel, et al. “¿Cómo aprenden los estudiantes de Informática?”. En: Chávez, Antonia, et al. (eds.). JENUI 2011. Actas de las XVII Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática, Sevilla, 5 al 8 de julio de 2011. Sevilla: Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática, Universidad de Sevilla, 2011. ISBN 978-84-694-5156-4, pp. 195-202
Resumen: Cada persona tiene un estilo de aprendizaje diferente. En este trabajo se analiza si hay similitudes en la forma de aprender de los estudiantes de nuestra universidad e intentamos deducir en qué medida depende de factores como la titulación o el sexo. Además, comparamos los resultados obtenidos por los estudiantes de Informática de nuestra universidad y los de otras dos universidades, intentando determinar si existe un perfil general que caracterice su estilo de aprendizaje. Finalmente, completamos el análisis realizando una comparación entre los estudiantes de Informática y sus profesores. | Each person has a different learning style. In this work we analyze whether there are similarities in how the students of our university learn. We are trying to deduce how this style depends on factors such as the qualifications or sex. In addition, we compare the results obtained by the students of Computer Science of our University and two other universities. We try to determine if there is a general learning style profile for these students. Finally, we complete our analysis by comparing the learning style of computer science students and their teachers.
Patrocinador/es: Trabajo desarrollado en el marco del proyecto de innovación educativa 10G136-116, financiado por la UJI.
URI: http://hdl.handle.net/10045/126496
ISBN: 978-84-694-5156-4
Idioma: spa
Tipo: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Derechos: Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0
Revisión científica: si
Versión del editor: https://aenui.org/actas/indice_e.html#anio2011
Aparece en las colecciones:JENUI 2011

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