Sistema de soporte para el reconocimiento de estudios previos en el EEES

Abstract

La evaluación de estudios previos es un proceso que todas las universidades deben realizar en el momento de acceso de nuevos estudiantes, puesto que permite reconocer su bagaje universitario anterior. En el modelo LRU, este proceso consistía en la evaluación de unos contenidos que el estudiante debía haber superado para reconocer una asignatura. En el EEES, los criterios han cambiado, ya que la evaluación de las asignaturas se realiza por competencias y no por contenidos superados. En este artículo se presenta el nuevo modelo de reconocimiento de estudios previos que se ha diseñado en nuestra universidad, juntamente con un recomendador que optimiza el proceso de evaluación.

The recognition of external degrees is a process that all universities must perform during the access of new students. This process evaluates whether the academic courses performed by the student can be recognized. In the LRU (University Reform Law) model, this process evaluated the contents of the subjects that the student has passed in order to recognize an individual subject. In the EEES system, the criteria have changed. The evaluation is performed by competences. In this paper, the new criteria of recognition proposed in our university are presented. Moreover, a recommender is also presented to optimize the evaluation process.