Learning from Soto Aqua
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http://hdl.handle.net/10045/124632
| Título: | Learning from Soto Aqua |
|---|---|
| Autor/es: | Sánchez Merina, Francisco Javier |
| Grupo/s de investigación o GITE: | Proyectos Arquitectónicos: Pedagogías Críticas, Políticas Ecológicas y Prácticas Materiales (PAPCPEPM) |
| Centro, Departamento o Servicio: | Universidad de Alicante. Departamento de Expresión Gráfica, Composición y Proyectos |
| Palabras clave: | Soto Aqua | Architecture |
| Área/s de conocimiento: | Proyectos Arquitectónicos |
| Fecha de publicación: | jun-2022 |
| Editor: | UNIVERSITY of Universities [UOU] |
| Cita bibliográfica: | UOU scientific journal. 2022, 3: 6-15. https://doi.org/10.14198/UOU.2022.1.01 |
| Resumen: | Letter from the Director |
| URI: | http://hdl.handle.net/10045/124632 |
| ISSN: | 2697-1518 |
| DOI: | 10.14198/UOU.2022.1.01 |
| Idioma: | eng |
| Tipo: | info:eu-repo/semantics/article |
| Derechos: | This document is under a Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0) |
| Revisión científica: | si |
| Versión del editor: | https://doi.org/10.14198/UOU.2022.1.01 |
| Aparece en las colecciones: | UOU scientific journal - 2022, No. 3: REPRESENTATION INV - PAPCPEPM - Artículos de Revistas |
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| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
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