Evaluación de la calidad de vida antes y después del COVID 19: análisis comparativo entre estudiantes de Trabajo Social y otras Ciencias Sociales
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http://hdl.handle.net/10045/120171
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Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor | Diversidad, Educación y Género (DEG) | es_ES |
dc.contributor | Psicología Social y Salud (PSS) | es_ES |
dc.contributor.author | Villegas-Castrillo, Esther | - |
dc.contributor.author | Suriá Martínez, Raquel | - |
dc.contributor.author | Bellido Alonso, Antonio José | - |
dc.contributor.author | Fernández Montalvo, María del Carmen | - |
dc.contributor.author | Pérez Ferris, Carolina | - |
dc.contributor.other | Universidad de Alicante. Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales | es_ES |
dc.contributor.other | Universidad de Alicante. Departamento de Comunicación y Psicología Social | es_ES |
dc.date.accessioned | 2021-12-15T16:06:15Z | - |
dc.date.available | 2021-12-15T16:06:15Z | - |
dc.date.issued | 2021 | - |
dc.identifier.citation | Villegas, Esther, et al. "Evaluación de la calidad de vida antes y después del COVID 19: análisis comparativo entre estudiantes de Trabajo Social y otras Ciencias Sociales". En: Satorre Cuerda, Rosana (coord.). Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2020-21 = Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2020-21. Alacant: Universitat d’Alacant, 2021. ISBN 978-84-09-34941-8, pp. 23-36 | es_ES |
dc.identifier.isbn | 978-84-09-34941-8 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10045/120171 | - |
dc.description.abstract | La situación de pandemia generada por el COVID-19 es, el evento más extremo al que ha tenido que enfrentarse la sociedad en este siglo. Tanto por su extensión, que ha afectado a cientos de millones de personas, como por su duración y consecuencias. Ha abarcado todos los ámbitos de nuestra sociedad y calidad de vida, extendiéndose a los diferentes contextos: relacional, sanitario, económico... y, por supuesto, educativo. En el contexto educativo, y centrándonos en el colectivo estudiantil, se hace referencia al bienestar general de estos, subrayando las particularidades por la que pasan los estudiantes en facetas personal e interpersonal de su vida estudiantil. Estas perspectivas están guiadas por los valores, las metas y el contexto sociocultural en el que viven. El confinamiento ha sido una de las estrategias para detener la propagación del Covid-19, la cual consiste en el aislamiento social, implicando un cambio drástico en las actividades y en los comportamientos en la vida cotidiana, así como las restricciones en la práctica de actividades fuera de casa, y con ello, estos jóvenes han pasado de vivir en una continua interacción social a ver reducidas sus relaciones sociales, pudiendo verse mermada su calidad de vida. | es_ES |
dc.language | spa | es_ES |
dc.publisher | Universitat d’Alacant | es_ES |
dc.rights | © 2021 by Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante. Licensed under CC BY-NC-ND 4.0 | es_ES |
dc.subject | Calidad de vida | es_ES |
dc.subject | Estudiantes | es_ES |
dc.subject | Universidad | es_ES |
dc.subject | Ciencias Sociales | es_ES |
dc.subject.other | Trabajo Social y Servicios Sociales | es_ES |
dc.subject.other | Psicología Social | es_ES |
dc.title | Evaluación de la calidad de vida antes y después del COVID 19: análisis comparativo entre estudiantes de Trabajo Social y otras Ciencias Sociales | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | es_ES |
dc.relation.publisherversion | http://hdl.handle.net/10045/119970 | es_ES |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
Aparece en las colecciones: | INV - DEG - Capítulos de Libros INV - PSS - Capítulos de Libros Docencia - Redes ICE - Capítulos de Libros |
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