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AccesoVista previaFecha de publicaciónTítuloAutor/es
Acceso abiertoJRBM-TerminolInformatFuturo.pdf.jpg1999La terminología informática del futuroBelda-Medina, Jose
Acceso abiertoInvestigacion-en-docencia-universitaria_54.pdf.jpg2017Uso del aprendizaje basado en problemas como elemento previo a la clase convencionalFormigós Bolea, Juan Antonio; Campuzano-Bublitz, Miguel Ángel; Santos, Wilson C.; Kennedy, María Luisa; Mitre, Patricia; Dubová, Veronika; Palmero, Mercedes
Acceso abierto2015_Redes-UA-Mejora-Docente_113.pdf.jpg2015La enseñanza de contenidos en inglés en el proceso de internacionalización de la Universidad de AlicanteMorell, Teresa; Aleson-Carbonell, Marian; Belda-Medina, Jose; Bell, David B.; Escabias Lloret, Pilar; Finestrat Martínez, Irene; Palazón Speckens, Manuel; Stoll Dougall, Pamela; Whitehead Cambra, David; Martínez-Espinosa, Rosa María
Acceso abiertoInvestigacion-e-Innovacion-Educativa-en-Docencia-Universitaria_087.pdf.jpg2016Hacia un libro de texto sin contenidos teóricosFormigós Bolea, Juan Antonio; Giménez Caballero, Andrea; Dubová, Veronika; Pérez Martínez, Damián; Mitre, Patricia; Bellot Bernabé, Juan Lorenzo; Palmero, Mercedes
Acceso restringido2018_Belda-Medina_Hall_Intnal-Short-Term-Programs.pdf.jpg2018Internationalizing Short-term Educational Programs in Higher Education. A Case Study: The TESOL/ELE Joint ProgramBelda-Medina, Jose; Hall, Charles
Acceso abiertoBelda-Medina-PBL-ICTs.pdf.jpg2018El impacto del aprendizaje basado en proyectos (PBL) sobre las destrezas lingüísticas y digitales de los estudiantes de Educación en ESL y CLILBelda-Medina, Jose
Acceso abiertoAnalisisDiscurso-Comares-Belda-Casany.pdf.jpgjul-2020Análisis del discurso en la era digital. Una recopilación de casos de estudio. IntroducciónBelda-Medina, Jose; Casañ-Pitarch, Ricardo
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_035.pdf.jpg2022Evaluación formativa y estrategias de enseñanza en las asignaturas de ‘Ingles para las Relaciones Internacionales (I y II)’Balteiro, Isabel; Espinosa-Zaragoza, Isabel; Pacheco Baldó, Rosa María; Campos-Pardillos, Miguel Ángel; Martínez Motos, Raquel; Cambra Paesa, Ana Cristina
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-061.pdf.jpg2019La enseñanza del inglés (ESL) mediante DST (Digital Storytelling) desde una perspectiva inclusiva y diversaBelda-Medina, Jose; Balteiro, Isabel; Calvo-Ferrer, José Ramón; Pina Medina, Víctor Manuel; Rodríguez Aracil, Julia; Francés Oltra, Neus
Acceso abierto2018-El-compromiso-academico-social-56.pdf.jpg2018Facebook video contest as a tool for synthesis and self-reflection on the learning processFormigós Bolea, Juan Antonio; Bílková, Veronika Karlová; Gallardo-Fuster, Víctor; Matějcová, Miluše; Převlocká, Lucie; Dubová, Veronika

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