1. RUA

Buscar


Filtros actuales:

Comenzar una nueva búsqueda

Añadir filtros:

Utilice filtros para refinar los resultados de la búsqueda.

 | 
Resultados 1-10 de 23.
Hits de ítem:
Items
AccesoVista previaFecha de publicaciónTítuloAutor/es
Acceso restringidoCalvo-Ferrer_2020_InteractLearnEnvironm_final.pdf.jpg2020Exploring digital nativeness as a predictor of digital game-based L2 vocabulary acquisitionCalvo-Ferrer, José Ramón
Acceso abierto8-ene-2020Effectiveness of type of feedback and frequency on L2 vocabulary acquisition. Data matrix and word statisCalvo-Ferrer, José Ramón
Acceso abiertoCalvo-Ferrer_2022_Ikala.pdf.jpg18-may-2022Disposición del alumnado universitario español a conectar su cámara durante la pandemia generada por la COVID-19Calvo-Ferrer, José Ramón
Acceso abiertoCalvo-Ferrer_Belda-Medina_2021_MultimodalTechnolInteract.pdf.jpg10-dic-2021The Effect of Multiplayer Video Games on Incidental and Intentional L2 Vocabulary Learning: The Case of Among UsCalvo-Ferrer, José Ramón; Belda-Medina, Jose
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_162.pdf.jpg2021WebQuest como herramienta para el fomento de metodologías activas en la asignatura de Lexicología InglesaEspinosa-Zaragoza, Isabel; Balteiro, Isabel; Sinyashina, Ekaterina; Mykytka, Iryna; Campos-Pardillos, Miguel Ángel; Calvo-Ferrer, José Ramón; Cambra Paesa, Ana Cristina
Acceso restringido1-sep-2021Matriz de datos SPSS. Lecciones aprendidas de la COVID-19: Uso de webcams por parte del alumnado en educación superiorCalvo-Ferrer, José Ramón
Acceso abiertoCalvo-Ferrer_2021_IntJGame-BasedLearn_final.pdf.jpg2021Effectiveness of Type of Feedback and Frequency on Digital Game-Based L2 Vocabulary AcquisitionCalvo-Ferrer, José Ramón
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_149.pdf.jpg2020La enseñanza del inglés mediante proyectos cooperativos basados en Realidad Aumentada (RA)Belda-Medina, Jose; Calvo-Ferrer, José Ramón; Pina Medina, Víctor Manuel; Ruiz Armero, Nuria; Ivorra Ramos, Mariana; Rodríguez Roca, Carmen
Acceso abiertoBelda-Medina_Calvo-Ferrer_2022_EducInfTechnol.pdf.jpg27-may-2022Integrating augmented reality in language learning: pre‑service teachers’ digital competence and attitudes through the TPACK frameworkBelda-Medina, Jose; Calvo-Ferrer, José Ramón
Acceso abiertoBelda-Medina_Calvo-Ferrer_2022_ApplSci.pdf.jpg24-ago-2022Using Chatbots as AI Conversational Partners in Language LearningBelda-Medina, Jose; Calvo-Ferrer, José Ramón

Descubre