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Acceso abiertoRoig-Vila_etal_2021_RIED.pdf.jpg2021La comunicación en el aula universitaria en el contexto del COVID-19 a partir de la videoconferencia con Google MeetRoig-Vila, Rosabel; Urrea-Solano, Mayra; Merma-Molina, Gladys
Acceso abiertoNuevos-retos-educativos-ensenanza-superior-frente-al-COVID-19_78.pdf.jpg2021Las competencias en e-sostenibilidad del alumnado del Grado en Maestro en Educación Infantil y PrimariaUrrea-Solano, Mayra; Baena-Morales, Salvador; Bautista-Peña, Aurora
Acceso abiertoSempere-Tortosa_etal_2021_IntJEnvironResPublicHealth.pdf.jpg7-Apr-2021Movement Patterns in Students Diagnosed with ADHD, Objective Measurement in a Natural Learning EnvironmentSempere-Tortosa, Mireia; Fernández-Carrasco, Francisco; Navarro Soria, Ignasi; Rizo-Maestre, Carlos
Acceso abiertoNuevos-retos-educativos-ensenanza-superior-frente-al-COVID-19_61.pdf.jpg2021Educación de calidad para la enseñanza de la geografía en la formación práctica de magisterioSebastiá-Alcaraz, Rafael; Tonda-Monllor, Emilia-María
Acceso abiertoMoya-Parreno_etal_2021_DidactGeogr.pdf.jpg1-Dec-2021La evaluación en la revista Didáctica Geográfica: una revisión bibliométricaMoya Parreño, Clara; Sebastiá-Alcaraz, Rafael; Tonda-Monllor, Emilia-María
Acceso restringidoMerma-Molina_etal_2022_EqualityDiversityInclusion_final.pdf.jpg8-Jan-2021Gender stereotypes: persistence and challengesMerma-Molina, Gladys; Ávalos Ramos, María Alejandra; Martínez Ruiz, María Ángeles
Acceso abiertoMerma-Molina_etal_2021_Sustainability.pdf.jpg1-Feb-2021Education for Sustainable Development: The Impact of the Values in Mobile Phone AddictionMerma-Molina, Gladys; Gavilan-Martin, Diego; Alvarez-Herrero, Juan-Francisco
Acceso abiertoVega-Ramirez_etal_2021_Retos.pdf.jpg24-Apr-2021Respect and equality as priority values for teaching on Physical Education: perspective of university studentsVega Ramírez, Lilyan; Ávalos Ramos, María Alejandra; Merma-Molina, Gladys
Acceso abiertoAlvarez-Herrero_etal_2021_CampusVirtuales.pdf.jpg31-Jul-2021Uso de las tecnologías digitales en educación infantil en tiempos de pandemiaAlvarez-Herrero, Juan-Francisco; Martinez-Roig, Rosabel; Urrea-Solano, Mayra
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_202.pdf.jpg2021Red AccesUA: Trabajo colaborativo entre docentes y estudiantes para la inclusión de alumnos con dificultades relacionadas con el TDAH en el ámbito educativoRizo-Maestre, Carlos; Sempere-Tortosa, Mireia; Fernández-Carrasco, Francisco; Navarro Soria, Ignasi; Echarri-Iribarren, Víctor; Colomina Climent, Evaristo; Rizo, Ramón; Varela Rizo, Santiago; Ferrer Graciá, María Jesús

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