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AccesoVista previaFecha de publicaciónTítuloAutor/es
Acceso abiertoRico-Gomez_etal_2023_RevEspEduComparada.pdf.jpg30-jun-2023Perceptions about teacher profiles and good educational practices in higher education: a comparative study from the perspective of future teachers and technical professionalsRico Gómez, María Luisa; Gómez Trigueros, Isabel María; Ortega Sánchez, Delfín
Acceso abiertodel-Olmo_etal_2023_PortaLinguarum.pdf.jpg28-jul-2023Treatment of history content and written expression in texts for foreign students in compulsory education in Spaindel-Olmo-Ibáñez, María-Teresa; López Vega, Antonio; Villarrubia, Marisol
Acceso abiertoVasquez_etal_2021_IJASEIT.pdf.jpg31-dic-2021Teacher's Digital Competencies. A Systematic Review in the Latin-American ContextVásquez, Maria-Stefanie; Roig-Vila, Rosabel; Peñafiel, Myriam
Acceso abiertoFernandez-Herrero_etal_2022_RevEdu_esp.pdf.jpg29-sep-2022Género y territorio en el círculo vicioso del fracaso escolarFernández-Herrero, Jorge; Herrero, Carmen; Soler Guillén, Ángel
Acceso abiertoMartinez-Roig_etal_2023_FrontEduc.pdf.jpg23-mar-2023Social robotics in music education: A systematic reviewMartinez-Roig, Rosabel; Cazorla, Miguel; Esteve-Faubel, José-María
Acceso abiertoBaena-Morales_etal_2024_EducSci.pdf.jpg28-dic-2023Development and Validation of an Assessment Tool for Physical Education for Sustainable DevelopmentBaena-Morales, Salvador; Prieto-Ayuso, Alejandro; González-Víllora, Sixto; Merma-Molina, Gladys
Acceso abiertoBaena‐Morales_etal_2024_SustainableDevelopment.pdf.jpg5-abr-2024Psychological approaches to sustainability: Implementing intervention model for sustainable development in physical educationBaena-Morales, Salvador; Vásquez-Echeverría, Alejandro; Gavilan-Martin, Diego; Gonzalez-Villora, Sixto
Acceso abiertoGarrigos_Fernandez-Herrero_Aportaciones-al-conocimiento-actual-desde-la-Ensenanza-Superior.pdf.jpgabr-2024Enhancing Motivation and Performance in Mathematics: The Impact of Gamification and Digital Technologies in Primary EducationGarrigós Aunión, Ariadna; Fernández-Herrero, Jorge
Acceso abiertoRovira-Collado_etal_2023_EducSci.pdf.jpg27-jun-2023An L-MOOC to Improve Communicative Competence: From Blended Learning to OERs in the University ClassroomRovira-Collado, José; Ruiz Bañuls, Mónica; Mateo-Guillén, Copelia
Acceso abiertoMartinez-Roig_etal_Gamification-in-the-improvement-of-speaking-competences.pdf.jpg2022Gamification in the improvement of speaking competences in the English as a Foreing Language classroom: a case studyMartinez-Roig, Rosabel; Mateo-Guillén, Copelia; García-Tudela, Pedro Antonio

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