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Fecha de publicación
Título
Autor/es
2018
Aspiring to break away from the same old Spanish educational leadership model
Martínez Ruiz, María Ángeles
;
Hernández-Amorós, María J.
31-mar-2016
Bringing headteachers’ voices to the professional development debate: A case study from Spain
Hernández-Amorós, María J.
;
Martínez Ruiz, María Ángeles
2018
Motivación de acceso a la función directiva en centros de educación obligatoria: Una aproximación cualitativa
Martínez Ruiz, María Ángeles
;
Hernández-Amorós, María J.
1-jul-2018
Principals’ metaphors as a lens to understand how they perceive leadership
Hernández-Amorós, María J.
;
Martínez Ruiz, María Ángeles
2020
Principals in the Role of Sisyphus: School Leadership in Challenging Times
Martínez Ruiz, María Ángeles
;
Hernández-Amorós, María J.
dic-2018
El enfoque de género en la docencia universitaria desde las voces del alumnado
Martínez Ruiz, María Ángeles
;
Urrea-Solano, Mayra
;
Hernández-Amorós, María J.
Descubre
Autor
1
Urrea-Solano, Mayra
Palabras Clave
3
Educational leadership
1
Acceso función directiva
1
Access to headship
1
Collaborative and situated learning
1
Conceptions of leadership
.
Palabras Clave -
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Fecha de publicación
1
2020
4
2018
1
2016
Idioma
4
Inglés
2
Español
Centro, unidad o servicio
6
Universidad de Alicante. Departam...