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Grupo de Investigación Interdisciplinar en Docencia Universitaria - Educación y Tecnologías de la Información y Comunicación/Educación Inclusiva (GIDU-EDUTIC/IN)
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Título
Autor/es
2020
Implementación y desarrollo de competencias de investigación en la Educación Superior. El caso de los alumnos del Grado de Maestro en Educación
Gavilan-Martin, Diego
;
Merma-Molina, Gladys
;
Baena-Morales, Salvador
;
Sauleda Martínez, Luisa Aitana
;
Ortiz Cermeño, Eva
;
Sola Reche, José María
;
García Conesa, Enrique
;
Benavídez, Andrea Analía
;
Martinez-Roig, Rosabel
11-feb-2022
Actively Open-Minded Thinking, Personality and Critical Thinking in Spanish Adolescents: A Correlational and Predictive Study
Merma-Molina, Gladys
;
Gavilan-Martin, Diego
;
Urrea-Solano, Mayra
6-may-2020
The image of physical education teachers held by students from two universities
Ávalos Ramos, María Alejandra
;
Martínez Ruiz, María Ángeles
;
Merma-Molina, Gladys
25-mar-2022
Las competencias digitales en Iberoamérica en tiempos de COVID-19: análisis bibliométrico
Urrea-Solano, Mayra
;
Martinez-Roig, Rosabel
;
Merma-Molina, Gladys
28-dic-2020
Violencias múltiples en el espacio escolar: la travesía hacia la violencia de género
Gavilan-Martin, Diego
;
Merma-Molina, Gladys
;
Urrea-Solano, Mayra
;
Martinez-Roig, Rosabel
25-jul-2021
El impacto de los roles de género en las actitudes sexistas del colectivo de adolescente en el ámbito escolar
Merma-Molina, Gladys
;
Gavilan-Martin, Diego
;
Molina Motos, David
;
Urrea-Solano, Mayra
16-may-2021
¿Qué conocen los profesores de Educación Física sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible? Un estudio cualitativo-exploratorio
Baena-Morales, Salvador
;
Merma-Molina, Gladys
;
Gavilan-Martin, Diego
5-ene-2022
Critical Thinking and Effective Personality in the Framework of Education for Sustainable Development
Merma-Molina, Gladys
;
Gavilan-Martin, Diego
;
Baena-Morales, Salvador
;
Urrea-Solano, Mayra
15-jul-2021
Programa de prevención eco-constructivista para prevenir la violencia de género: experiencias en la formación inicial del profesorado
Merma-Molina, Gladys
;
Diez Ros, Rocío
2020
La percepción de las alumnas STEM en torno a la brecha de género. Un estudio de caso
Merma-Molina, Gladys
;
Urrea-Solano, Mayra
;
Hernández-Amorós, María J.
Descubre
Autor
30
Gavilan-Martin, Diego
23
Urrea-Solano, Mayra
17
Hernández-Amorós, María J.
12
Baena-Morales, Salvador
7
Martinez-Roig, Rosabel
.
Autor -
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Palabras Clave
5
Adolescence
5
Objetivos de Desarrollo Sostenible
5
Sustainability
5
Sustainable development goals
4
Agenda 2030
.
Palabras Clave -
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Fecha de publicación
1
2024
9
2023
12
2022
16
2021
18
2020
Tipo de documento
30
Artículo en revista científica
18
Capítulo de Libro
6
Objeto de aprendizaje
2
Presentación
Idioma
40
Español
16
Inglés
Centro, unidad o servicio
56
Universidad de Alicante. Departam...
4
Universidad de Alicante. Departam...
3
Universidad de Alicante. Departam...
2
Universidad de Alicante. Institut...
1
Universidad de Alicante. Departam...
.
Centro, unidad o servicio -
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