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Acceso abiertoMerma-Molina_etal_2023_TeachTeacherEdu.pdf.jpg27-jul-2023Future physical education teachers’ perceptions of sustainabilityMerma-Molina, Gladys; Urrea-Solano, Mayra; González-Víllora, Sixto; Baena-Morales, Salvador
Acceso abiertoMerma-Molina_etal_2023_ApuntEconSoc.pdf.jpg30-jun-2023El conocimiento del profesorado de la Universidad de Alicante sobre los objetivos de desarrollo sostenible: un estudio comparativoMerma-Molina, Gladys; Urrea-Solano, Mayra; Hernández-Amorós, María J.
Acceso abiertoUrrea-Solano_Hernandez-Amoros_Avances-en-Democracia-y-Liderazgo-Distribuido-en-Educacion.pdf.jpg2018La Dirección Escolar: ¿Oficio de Funambulista?Urrea-Solano, Mayra; Hernández-Amorós, María J.
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_127.pdf.jpg2020Diseño e implementación de un Plan de Acción tutorial para el alumnado del Máster de profesorado de SecundariaMerma-Molina, Gladys; Urrea-Solano, Mayra; Marcillas Piquer, Isabel; Baena-Morales, Salvador; Hernández-Amorós, María J.; Mañas-Viejo, Carmen; Tabuenca Cuevas, María; Martinez-Roig, Rosabel
Acceso abiertoUrrea-Solano_etal_La-formacion-en-TIC.pdf.jpg2020La formación en TIC: experiencias y propuestas del futuro profesorado de Educación InfantilUrrea-Solano, Mayra; Martinez-Roig, Rosabel; Gavilan-Martin, Diego
Acceso abiertoMartinez-Roig_etal_Propuestas-didacticas-para-la-formacion-inicial-del-profesorado.pdf.jpg2020Propuestas didácticas para la formación inicial del profesorado en torno a los canales de youtubers infantilesMartinez-Roig, Rosabel; Urrea-Solano, Mayra; Merma-Molina, Gladys
Acceso abiertoUrrea-Solano_etal_Experiencias-pedagogicas-e-innovacion-educativa.pdf.jpg2018El estudio del patrón de uso de las redes sociales para el diseño de una propuesta de innovación en la educación superiorUrrea-Solano, Mayra; Hernández-Amorós, María J.; Soler Azorín, Laura
Acceso abiertoUrrea_Gavilan_2022_Competencias-en-e-sostenibilidad.pdf.jpg2022Competencias en e-sostenibilidad: un estudio exploratorio con el futuro profesorado de Educación InfantilUrrea-Solano, Mayra; Gavilan-Martin, Diego
Acceso abiertoFeminismos_43_01.pdf.jpgene-2024Promover la igualdad de género mediante la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible. IntroducciónMerma-Molina, Gladys; Urrea-Solano, Mayra; Gavilan-Martin, Diego
Acceso abiertoFortaleciendo-el-aprendizaje-13-43.pdf.jpgdic-2023La implementación del PAT para la formación integral del alumnado desde la visión del profesorado tutorHernández-Amorós, María J.; Urrea-Solano, Mayra; Merma-Molina, Gladys

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