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Acceso	Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor/es
		2018	Rediseño del Plan de Acción Tutorial a partir del grupo focal. El caso de la Facultad de Educación	Ávalos Ramos, María Alejandra; Merma-Molina, Gladys; Hernández-Amorós, María J.; Urrea-Solano, Mayra; Aparicio-Flores, María del Pilar
		2018	Red PAT-Edu: Un espacio de diálogo para repensar la tutoría en la Facultad de Educación	Hernández-Amorós, María J.; Aparicio-Flores, María del Pilar; Ávalos Ramos, María Alejandra; Charco Talavera, Alejandro; Fernández-Verdú, Ceneida; García Prats, María; Gómez Trigueros, Isabel María; Merma-Molina, Gladys; Soler Azorín, Laura; Urrea-Solano, Mayra
		2018	Luces y sombras del proyecto de tutoría humanista del PAT-Edu	Hernández-Amorós, María J.; Urrea-Solano, Mayra; Aparicio-Flores, María del Pilar
		dic-2018	El enfoque de género en la docencia universitaria desde las voces del alumnado	Martínez Ruiz, María Ángeles; Urrea-Solano, Mayra; Hernández-Amorós, María J.
		2018	Las voces de las líderes de la Universidad de Alicante sobre las cuestiones de género	Martínez Ruiz, María Ángeles; Urrea-Solano, Mayra
		2018	Competencia comunicativa eficaz: detección y análisis de las dificultades percibidas por futuros docentes	Gonzálvez, Carolina; Hernández-Amorós, María J.; Martínez-Monteagudo, Mari Carmen; Sanmartín, Ricardo; Urrea-Solano, Mayra; Vicent, María
		2018	El estudio del patrón de uso de las redes sociales para el diseño de una propuesta de innovación en la educación superior	Urrea-Solano, Mayra; Hernández-Amorós, María J.; Soler Azorín, Laura