DiverTEA. App para aprender jugando

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10045/116846
Información del item - Informació de l'item - Item information
Título: DiverTEA. App para aprender jugando
Autor/es: Moya Giménez, Leticia
Director de la investigación: Berna-Martinez, Jose Vicente
Centro, Departamento o Servicio: Universidad de Alicante. Departamento de Tecnología Informática y Computación
Palabras clave: Aplicación | TEA | Juegos | Aprender | Aprendizaje | Desarrollo
Área/s de conocimiento: Arquitectura y Tecnología de Computadores
Fecha de publicación: 27-jul-2021
Fecha de lectura: 26-jul-2021
Resumen: Hoy en día las nuevas tecnologías están presentes en casi todos los aspectos de nuestras vidas. Esto hace que me pregunte por qué todavía no están incluidas en la educación, sobre todo en la educación especial que muchos niños tienen que recibir a diario. La incorporación de las nuevas tecnologías en este tipo de enseñanza facilitaría mucho la tarea, tanto del maestro como del alumno, ya que nos encontramos con otra manera de aprender. Centrándonos en los alumnos con necesidades especiales, en la Play Store se pueden encontrar diferentes aplicaciones relacionadas con este tipo de enseñanza. Por ejemplo, existen aplicaciones que nos enseñan a sumar, aplicaciones que enseñan a escribir o incluso a leer. Hay otras que nos enseñan a diferenciar las emociones o a crear rutinas mediante pictogramas. A pesar de que todas estas aplicaciones cumplen su función, sigue siendo un inconveniente tener que descargar y utilizar 2 o 3 aplicaciones diferentes para aprender cada una estas cosas. Por lo tanto, resulta necesaria una aplicación que permita aprender los campos más significativos y necesarios a los niños con necesidades especiales juntos en una misma app. Por este motivo se ha desarrollado DiverTEA, una aplicación educativa para poder aprender realizando juegos. Gracias a DiverTEA, los usuarios pueden realizar diferentes juegos según sus necesidades. Además, los padres o tutores podrán obtener los resultados de los juegos, pudiendo reforzar así los campos en los que los alumnos vayan menos avanzados.
URI: http://hdl.handle.net/10045/116846
Idioma: spa
Tipo: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Derechos: Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0
Aparece en las colecciones:Grado en Ingeniería Multimedia - Trabajos Fin de Grado

Archivos en este ítem:
Archivos en este ítem:
Archivo Descripción TamañoFormato 
ThumbnailDiverTEA_App_para_aprender_jugando_Moya_Gimenez_Leticia.pdf4,35 MBAdobe PDFAbrir Vista previa


Todos los documentos en RUA están protegidos por derechos de autor. Algunos derechos reservados.